呼吸内科患者抑郁障碍以及治疗分析

目的分析呼吸内科患者抑郁障碍以及治疗方法,旨在为临床提高呼吸内科患者治疗依从性提供参考。方法选择2014年1月1日-2015年12月31日进入该院的呼吸内科患者262例,根据相关筛选和排除标准选择符合条件患者80例,采用随机数字表法分为治疗组和对照组,两组治疗前抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)评分差异无统计学意义(P>0.05)。对照组采用临床疾病对症支持治疗方法,治疗组在对照组临床对症支持疗法的基础上联合抗焦虑治疗,比较两组治疗前后SDS、SAS、呼吸困难改善情况。结果两组治疗前,SDS、SAS得分差异无统计学意义(P>0.05)。在治疗后,治疗组的SDS、SAS得分情况明显低于治疗前,并且低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。两组呼吸困难情况在治疗前差异无统计学意义(P>0.05),在治疗后,治疗组呼吸困难改善情况明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论患者因受到疾病的困扰导致心理负担加重,出现抑郁焦虑负性情绪的出现,不能很好地配合临床治疗工作,通过使用黛安神提高患者的治疗信心以及依从性,对改善患者临床症状有一定积极意义,具有良好的临床价值。

健康教育在提高呼吸内科患者护理满意度的作用

目的:探讨健康教育对提高呼吸内科患者住院满意度的作用。方法:采用发放问卷及电话随访的方法,对2018-01~2018-11接受健康教育管理的120例住院患者,观察组患者与2017-01~2017-11采用常规护理模式的120例对照组患者,进行护理满意度调查。结果:观察组患者对环境、服务、专科知识及护理质量的满意度,明显高于对照组患者(P<0.05)。结论:健康教育应用于呼吸内科中,可明显提高患者对环境、服务、专科知识及护理质量的满意度,降低住院患者焦虑的发生。

探讨睡眠干预对呼吸内科患者生活质量的影响

目的分析探讨睡眠干预对呼吸内科患者生活质量的影响。方法将患者分为观察组与对照组,分别采用常规护理结合护理干预方式以及单独进行常规护理的方式进行护理,比较护理后的生活质量评分情况及患者对生活质量的满意度情况。结果护理后,在生活质量评价指标上,观察组分值升高更为明显;另外,观察组患者对生活质量总满意率为92.8%,对照组为79.2%,比较差异均具有统计学意义(P【0.05)。结论对呼吸内科患者采用睡眠干预方式进行护理,对于患者生活质量的改善效果明显,值得推广应用。

对呼吸内科患者进行睡眠护理的效果研究

目的 :探讨对呼吸内科患者进行睡眠护理的临床效果。方法 :对2012年3月~2014年3月期间我院呼吸内科收治78例患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这78例患者随机分为观察组和对照组,每组各有39例患者。在这两组患者住院期间,我院对对照组患者进行常规护理,对观察组患者在进行常规护理(方法与对照组患者相同)的基础上,进行睡眠护理。治疗结束后,比较两组患者睡眠质量的评分和生活质量的评分。结果 :观察组患者睡眠质量的评分和生活质量的评分均明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论 :对呼吸内科患者进行睡眠护理可有效地提高其睡眠质量和生活质量,促进其病情的康复。此护理方法值得在临床上推广使用。

系统化健康教育对呼吸内科患者生活质量的影响分析

目的探讨采用系统化健康教育对呼吸内科患者实施护理对患者生活质量的影响。方法选取我院收治的76例呼吸内科患者,随机分为观察组和对照组各38例,观察组实施系统化健康教育,对照组实施常规健康教育,对2组患者经护理后的躯体功能、生理功能及心理功能进行比较。结果观察组躯体功能、生理功能及心理功能等生活质量指标均明显优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对呼吸内科患者实施系统化健康教育,有助于实现患者生活质量的根本提升,值得推广应用。

对重症呼吸内科患者进行护理干预的效果观察

目的:探讨对重症呼吸内科患者进行护理干预的临床效果。方法:对2012年3月~2014年3月期间我院收治的170例呼吸内科重症患者的临床资料进行回顾性研究。将这170例患者随机分为对照组和观察组,每组各有85例患者。为对照组患者进行常规护理,为观察组患者在进行常规护理的基础上进行全面的护理干预。护理结束后,比较两组患者血气分析指标检测的结果。结果:经过护理,观察组患者的PH值平均为7.67±0.13,PaCO2平均为57.2±3.7 mmHg,PaO2平均为94.7±5 mmHg,呼吸的频率平均为20.1±3.4次/min,心率平均为90.1±7.2次/min。对照组患者的PH值平均为7.28±0.12,PaCO2平均为70.1±3.4mmHg,PaO2平均为64.1±2.7 mmHg,呼吸的频率平均为27.5±3.4次/min,心率平均为98.4±5.9次/min。观察组患者的PH值、PaCO2、PaO2、呼吸的频率、心率等血气分析指标检测的结果明显优于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论:对重症呼吸内科患者进行全面的护理干预的效果好,能加快其病情恢复的速度,有利于其早日康复。此护理方法值得在临床上推广使用。

护理干预对提高呼吸内科患者抗生素安全用药认知的临床研究

目的探讨护理干预对提高呼吸内科患者抗生素安全用药认知的效果。方法选取我院于2013年4月~2014年10月期间收治的呼吸内科患者972例,随机分为观察组（486例）和对照组（486例）,观察组采用护理干预,向患者进行教育,培养抗生素安全用药的认知。采用问卷调查的方法患者住院期间抗生素安全用药的认知以及其远期抗生素安全用药的意识,最后将两组患者的情况进行比较。结果经过护理干预,观察组患者在主动询问用药方法、注意事项以及遵医用药等方面的情况要优于对照组,P〈0.05,远期抗生素我、安全用药方面的情况也要明显优于对照组,P〈0.05,差异具有统计学意义。结论护理干预能显著地提高呼吸内科患者在住院期间以及远期的抗生素安全用药认知,并能对医生合理使用抗生素造成影响,值得在临床上推荐使用。

呼吸内科患者院内细菌感染情况及危险因素研究

目的选取探究呼吸内科患者在住院期间的细菌感染及危险因素情况,为预防呼吸内科患者细菌感染提供科学的依据。方法选取2011年2月至2015年3月我院收治的呼吸内科患者4 000例作为研究对象,其中将被确诊为院内感染的呼吸内科患者90例作为治疗组;在呼吸内科接受住院治疗的患者中,采用随机抽样法抽取未发生院内感染患者100例作为对照组。对治疗组患者的感染细菌以及种类进行准确鉴定,并将资料进行统计和分析。结果院内感染患者中,下呼吸道感染疾病发生几率较高,且院内感染主要是以革兰氏阴性杆菌为主。比较治疗组与对照组患者的基础疾病、气管插管、气管切开、免疫药物使用以及激素药物使用等情况。治疗组与对照组的基础病史均无分布差异,没有统计学意义(P>0.05);治疗组患者给予气管插管、气管切开、激素药物使用以及免疫药剂使用的比例均高于对照组,且与院内发生感染几率相关,组间比较,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论呼吸内科患者发生感染的原因存在多元化的特点,采取具有针对性的干预举措对于预防患者发生院内感染的几率具有重要的现实意义。

Caprini风险评估表与Padua评分表在呼吸内科患者静脉血栓栓塞症风险评估中的应用效果比较

目的:对比两种风险评估量表在呼吸内科患者静脉血栓栓塞症(VTE)预防中的应用效果。方法:选取2017年1月—2018年1月自贡市第一人民医院呼吸内科收治的2160例住院患者,按患者住院号最后一位数字的单双号分组,单号为A组,双号为B组,A组B组各1080例。A组患者在入院后使用Padua评分表进行VTE风险评分,当Padua评分<4分(低危组)则不予预防措施;当Padua评分≥4分(高危组),如有出血高风险则予机械预防,如无则给予低分子肝素抗凝治疗。B组患者则在入院后使用Caprini风险评估表进行评分,当Caprini评分<1分(低危)不予预防;Caprini评分2分(中危)给予机械性预防;Caprini评分3~4分(高危)给予低分子肝素抗凝治疗;Caprini评分≥5分(超高危)须给予低分子肝素联合机械性预防。高危及极高危组须评估出血风险,如有出血高风险则只给予机械性预防。对两组静脉血栓栓塞症的总发生率、抗凝后出血发生率进行分析比较。结果:A、B组患者住院期间静脉血栓栓塞症的总发生率分别为1.29%和1.11%。A组高危患者186例,其中115例患者接受抗凝治疗。B组超高危患者128例,高危患者262例,其中有253例患者接受抗凝治疗。A组患者VTE发病率为1.29%,B组患者VTE发病率为1.11%,差异无统计学意义(P>0.05);B组接受抗凝治疗的患者显著高于A组,差异有统计学意义(P<0.05);A组抗凝后出血发生率为1.74%,B组抗凝后出血发生率为1.58%,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:Caprini风险评估表灵敏度较高,能够筛选出更多的高危患者,有更多患者接受抗凝治疗。Padua评分更适用于呼吸内科患者的VTE预防。

护理管理对呼吸内科患者院内感染的影响

目的探究护理管理对呼吸内科患者院内感染的影响。方法选取2016年1月—2017年4月呼吸内科患者90例,根据随机表法进行分组。对照组采用常规的护理管理方法 ;全面管理组则实施全面护理管理。比较两组患者满意度;病区管理评分、消毒隔离管理评分、卫生习惯评分、健康教育评分;院内感染发生率。结果全面管理组患者满意度比对照组高,P<0.05;全面管理组病区管理评分、消毒隔离管理评分、卫生习惯评分、健康教育评分比对照组高,P<0.05;全面管理组院内感染发生率比对照组低,P<0.05。其中,对照组有9例感染,全面管理组有2例感染,分别是20.00%和4.44%。结论全面护理管理对呼吸内科患者院内感染的影响大,可有效提高护理管理质量,降低院内感染风险,提升患者满意度。

观察临床对呼吸内科患者实施抗生素治疗的效果

对临床药学干预对呼吸内科患者实施抗生素治疗的效果进行观察与研究。方法:选取我院2020年3月-2021年3月之间在呼吸内科就诊的患者101例为本次研究目标,根据是否实施临床药学干预将其分成两组,一组为研究组,另一组为实验组,研究组患者为51例,实验组患者为50例,对研究组与实验组抗生素药物使用情况进行比较分析。结果:实验组抗生素药物合理利用率明显高于研究组抗生素药物利用率,不良反应发生概率明显低于研究组不良反应发生概率,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:呼吸内科实施临床药物干预,对保障更加科学的使用抗生素药物具有非常重要的意义,一定程度上还能对用药安全性进行提升,同时降低不良反应发生概率,得到更加理想的药物治疗效果,值得推广及使用。

心理韧性训练对呼吸内科患者情绪状态及生活质量的影响

目的探讨心理韧性训练给呼吸内科患者生活质量以及情绪状态所带来的影响。方法随机选择德阳市人民医院2020年3月-2021年2月接诊的呼吸内科患者108例为研究对象,针对对照组患者实施常规护理干预,观察组患者需要在常规护理干预的基础之上配合接受心理韧性训练,对比两组患者接受护理前后的生活质量评分情况以及情绪状态评分情况。结果两组患者在接受护理前,生活质量评分情况以及焦虑以及抑郁情绪状态评分情况整体并不具备显著差异,而在接受护理之后,两组患者的生活质量以及情绪状态均有所改善,但是相比于对照组患者来说,观察组患者的评分变化幅度整体更大。结论针对呼吸内科患者进行护理的过程中,通过对患者进行心理韧性训练不仅能够改善患者的情绪状态,同时对于患者生活质量的提升也有着十分重要的意义。

环节式健康教育模式在老年呼吸内科患者护理中的应用

研究环节式健康教育模式对提升老年呼吸内科患者护理工作实际效率的主要效果,探索环节式健康教育工作的主要方式以及相应护理模式。 方法:采取统计学随机区域分组的形式,从 2020 年 10 月~2021 年 10 月进入到本医院接受专业化的研究工作以及老年呼吸内科疾病护理工作的共计 912 名患者之中,随机选取 100 名患者参与本次临床医学研究工作以及后续疾病护理工作。 本次临床研究工作主要选取对比性研究与回顾性统计相结合的形式,所选取的 100 名患者将统一划分为对照组与观察组,将由医护工作人员在后续实验以及研究环节之中,在对照组与观察组中,采取不同的疾病研究模式以及观察形式,随后判断两组患者疾病治愈率以及疾病康复情况。 结果:在对照组与观察组老年呼吸内科患者的强烈对比之下,可以发现,大多数对照组老年呼吸内科患者普遍乐于接受环节式健康教育工作,非常认可环节式健康教育模式,在观察组老年呼吸内科患者接受环节式健康教育工作之后,疾病治愈率逐渐提升,大多数老年呼吸内科患者症状有所缓解,已经可以逐步步入正常生活。 结论:在正式开展老年呼吸内科疾病护理工作的过程中,可以融入环节式健康教育模式,进一步提升老年呼吸内科疾病护理工作整体质量与水平,快速建立健全的老年呼吸内科疾病护理工作体系。

呼吸内科患者安全护理方式的临床效果观察

观察呼吸内科安全护理临床效果并进行探索。方法:通过比较分析在本院接受诊断的240名呼吸内科患者,在2020年10月到2021年11月期间,将以上患者按照随机的原则分为两组,分成安全管理组和一般护理组,每组为120例患者。一般护理组接受了日常护理,安全管理组接受了安全护理。通过对两组好转率和护理满意度进行观察对比分析。结果:安全管理组中113例(94.17%)的好转率,相比一般护理组中94例(78.33%),效果显著提高,安全管理组中113例(94.17%)的护理满意度,相比一般护理组中为103例(85.83%),效果显著提高(p<0.05)。结论:通过对呼吸内科患者采取安全护理可以使患者的护理满意度和好转率得有有效的改善。

呼吸内科患者肺部真菌感染临床诊断分析

目的:探讨呼吸内科患者肺部真菌感染的临床诊治效果。方法:收治肺部真菌感染患者40例,回顾性分析其临床资料。结果:白色假丝酵母菌的感染发生率最高。经过治疗,多数患者获得良好的治疗效果。结论:对呼吸内科肺部真菌感染患者,早期诊断和规范化治疗可提高患者的治疗效果。

探讨呼吸内科患者下呼吸道感染病原菌及药敏分析

对呼吸内科患者下呼吸道感染病原菌及药敏予以分析和探讨。方法:将 2014 年 12 月至 2015 年 12 月期间于我院进行治疗的呼吸内科患者下呼吸道感染患者 80 例进行回顾性分析,对病原菌进行培养,并分析其药敏结果。结果:头孢类药物对治疗革兰阴性杆菌效果明显,万古霉素对治疗葡萄球菌效果明显,左氧氟沙星对治疗肺炎链球菌效果显著。结论:对于呼吸内科下呼吸道感染的患者进行病原菌的分析,发现主要病原菌为革兰阴性菌,革兰阴性菌对不同的抗菌药物均存在一定的耐药性,但是耐药程度不同,在临床治疗的过程中,采用合理的方法使用抗菌药物,加强对耐药性的监测。

呼吸内科患者下呼吸道感染病原菌分布及耐药性分析

目的了解呼吸内科患者下呼吸道感染病原菌分布及耐药性,为临床抗感染治疗提供依据。方法按照《全国临床检验操作规程》进行病原菌分离培养,采用珠海迪尔生产的鉴定及药敏复合板进行细菌鉴定及药敏试验。结果 2013年1月-2016年1月间我院呼吸内科共收治呼吸道感染患者540例,送检合格痰标本1650份,共分离出病原菌458株,检出率27.8%,检出的病原菌中,革兰阴性杆菌为主377株占82.3%,主要为铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌、肺炎克雷伯菌、大肠埃希菌。革兰阳性球菌检出率12.7%,主要为金黄色葡萄球菌,检出的真菌比率为5%,主要为白念珠菌。多重耐药铜绿假单胞菌、鲍曼不动杆菌比率分别为8.4%、55.9%,产ESBLs大肠埃希菌,肺炎克雷伯菌分别为43.5%、39.2%,MRSA为21%。结论呼吸内科下呼吸道感染患者分离的病原菌主要为革兰阴性杆菌,检出的病原菌中部分呈多重耐药株,应加强细菌耐药性监测。

PDCA系统在呼吸内科(COPD患者)临床教学中的应用分析

目的进一步提高临床带教老师的教学质量,培养临床医务人员分析问题、解决问题的能力,搞好综合素质教育,提高专业技能以及学员的实践操作能力。方法选择本院2008级五年制本科呼吸内科诊治的临床实习医生60人,将其随机分为对照组和试验组。对照组采用传统的教学模式,由老师示范、演示及现场操作,学生进行练习,最后统一考试;试验组采用PDCA系统进行四步教学法,通过四个阶段进行训练、考核,记录比较两组学员的考核成绩及学习满意度。结果本院呼吸内科临床诊治训练中,试验组的带教老师教学积极性大大提高,同时临床学员的自我学习、管理能力显著增强,带教满意度大大提高,优于对照组学员。结论 PDCA循环系统在呼吸内科临床教学中具有较好的临床实践意义,能够使临床教学更加直观、具体和系统化,增强学员与带教老师间的互动,在教学管理实践中一种新的尝试,有利于提高临床带教质量。

呼吸内科住院患者焦虑水平评估及对策

目的:正确评估呼吸内科住院患者的焦虑水平。方法:应用状态-特质量表(STAI-Form Y)对2005年11月对在我院呼吸内科住院3天以上的63例患者进行焦虑状态评估。结果:63例患者状态焦虑阳性39例(39/63),阳性率61.90%;文化程度:初中以下阳性22例(22/23),阳性率95.65%,高中(中专)阳性12例(12/19),阳性率63.16%,大专以上阳性5例(5/21),阳性率23.81%;女性阳性23例(85.18%)与男性阳性16例(44.44%)比较差异有显著性意义(P<0.05)。63例患者状态焦虑与特质评分,两者呈直线正相关关系(r=0.8896,P<0.0000)。结论:呼吸内科住院患者存在较多的焦虑状态,应用状态-特质量表(STAI-Form Y)能较准确的找出焦虑者,为及时制定相应的对策提供依据。

护理干预在呼吸内科护理重症患者中的应用效果分析

通过实验探究对比护理干预和常规护理模式,在针对呼吸内科重症患者进行护理时,于应用效果方面存在的差别。方法 在本次实验探究过程中选择的呼吸内科重症患者人数为80名,通过计算机对其进行随机分组。为了使实验结果更加准确,需要使两组中的人数相同。两个组别分别为观察组和对照组,并且在选取呼吸内科重症患者之前制定了相应的排除标准和选择标准。观察组使用全方位护理干预措施,对照组使用常规护理措施,对所有患者进行相应的跟踪与观察,并且记录患者的各项生命体征数据,然后对相关体征数据进行对比,进而明确其治疗效果。结果 通过对比分析发现使用全方位护理干预方法,其整体的护理有效率相对较高,可以达到90%,而在对照组中使用常规护理,其护理的有效率仅为67.5%,从护理有效率方面进行对比分析,发现全方位护理干预措施,具有更好的治疗效果,可以减轻重症患者的痛苦程度。结论 通过对以上数据进行对比分析可以明确,在针对呼吸内科重症患者进行护理治疗的过程中,通过使用全方位护理干预措施起到了良好的护理效果,因此可以在后期临床护理的过程中进行推广和使用。