支气管镜模拟诊疗训练系统在呼吸内镜医师培训中的应用探索

目的探讨支气管镜模拟诊疗训练系统在呼吸内镜医生培训中的可行性。方法随机招募2022年3月至2022年9月期间在浙江大学医学院附属邵逸夫医院呼吸内镜中心参与PCCM培训的一年级学员作为研究对象,随机分成直接实践组、常规训练组和强化训练组三组。所有对象在入组前均接受1.5 h的理论学习。直接实践组在不接受模拟培训情况下直接进行支气管镜实践操作;常规训练组接受5次模拟培训后进行支气管镜实践操作;强化训练组接受10次模拟培训后进行支气管镜实践操作。评价研究对象准确抵达定位病灶所在的亚段支气管定位准确率,以及独立操作支气管镜抵达定位病灶所在亚段支气管需耗费的时间。结果直接实践组、常规训练组及强化训练组的定位准确率分别为33.33%,66.67%,83.33%,三组定位准确率比较,差异无统计学意义(χ^(2)=3.27,P>0.05),三组操作时间比较,差异有统计学意义(F=23.65,P<0.05),强化训练组操作时间明显短于常规训练组,差异有统计学意义(t=3.75,P<0.05)。结论支气管镜模拟诊疗训练系统可提高初学者对支气管镜学习的效率,相对目前常规培训手段,能缩短培训周期,提高培训成效。

呼吸内镜介入医师规范化培训的教学体会

目前,呼吸内镜介入技术在我国发展迅速,呼吸内镜介入医师数量也在逐年增长。但由于我国呼吸内镜技术临床应用起步较晚,介入呼吸病学专业人才的培训、教育和资格认证工作刚刚起步,目前尚无统一的考核标准。首都医科大学附属北京天坛医院呼吸内科是卫计委首批呼吸内镜诊疗技术培训基地,有着丰富的实践及教学经验。总结了首都医科大学附属北京天坛医院呼吸内镜培训基地在基地平台建设、介入医师培训过程等方面的工作开展情况,提出呼吸介入医师培训过程中注意事项和现阶段存在的主要问题,探讨适合我国呼吸内镜介入专科医师规范化培训的模式和方法。

呼吸内镜专科医师规范化培训模式探索

总结长海医院呼吸内镜专科医师培训基地在平台构建、培训方法等方面的工作开展情况，提出培训过程中可能存在的问题和解决方案，探讨适合我国呼吸内镜专科医师规范化培训的模式和方法。