新中国成立以来我国高校名称规范政策的历史考察与现实思考

校名是一所高校的身份标识,是学校对外宣传的“名片”。新中国成立以来,我国高校名称规范政策经历了以苏为师、初步探索、混乱和恢复、规范和调整四个阶段,形成了具有中国特色的高校名称规范体系。高校名称政策的价值取向变迁体现在:管理体制由国家统一管理走向分级管理;政策出发点从国家本位走向国家、地方并重;名称字段由强调统一走向鼓励特色。面向未来,我国高校名称规范政策应遵循教育规律,回归校名基本功能;坚持与时俱进,平衡多方利益诉求;注重生涯指导,促进学生理性择校;加强舆论引导,减少高校“留名”之忧。

混成耕牧制在彝语地名中的反映

混成耕牧制是一种普遍流行于我国西南山区的传统生产方式。彝族、土家族、苗族、仡佬族 ,甚至部分汉族和布依族都曾实行过这一生产方式 ,有的至今尚在延续或变形延续。然而 ,对混成耕牧制的研究目前尚不充分 ,文献记载又残缺不全。因此 ,通过对彝语地名含义的破译和诠释 ,归纳这些地名定型的命名意图 ,透视这些地名的命名取向 ,从而揭示混成耕牧制在资源利用上的若干特点。

湘西地名中的巫鬼文化

地名是历史长期积淀的产物,也是一种文化现象,通过它不仅能了解一个地方的自然环境等物质世界,还能了解这个地方人群的信仰观念等精神世界。因此,文章通过对湘西地名含义的破译和诠释,归纳出这些地名定型的命名意图,透视这些地名的命名取向,从而揭示湘西巫鬼文化的若干特点。