判断及其断定的表达论析

考察现行逻辑论著对语句、命题、判断及判断断定的表达的论述,可发现其阐释是混乱的。从实例和人类思维的实际过程及现代语言学进行分析,可以知道语句、命题、判断是各不相同的,既相互联系又各有特点。从逻辑的学科性质和研究特点看,逻辑教材只论及语句和命题就可以了。

汉语语义记忆提取的初步研究

对汉语语义记忆的提取进行了两个实验。实验1是自由联想实验,从十三个句子中选出二十三个词作为刺激词。结果表明,以两词间所保持的常识关系来定义的语义距离,对预测自由联想的作业是有效的。实验2采用反应时技术,对真假命题判断及信息提取的时间进行了考查。实验结果与A.M.Collins等人的结果一致,说明了存储于网络不同水平上的句子其提取时间不同这一事实。结果还表明,在信息提取阶段上,汉字字形的作用不是一个重要的因素。

逻辑质方法在医学研究中的应用

目的 :简介逻辑质方法并应用于神经活动类型对应激时大学生的心率指标的影响。方法 :把统计与逻辑判断相结合 ,对实验后数据建立逻辑推断 (A)←→ (B)的一致性 ,从而避免α与β误的影响 ,并通过实验检验对象的客观意义与结论。结果 :概括为“真假对照 ,语义均衡 ,正反命题 ,实证两误”,并定义第三类错误 (Υ ) ;神经活动类型分型与应激反应差异特征性一致 .结论 :建立基本模式 :逻辑语义 概率推理 逻辑检验 实验验证 ,区分 α,β。

从判断到识别的定性映射模型与模糊人工神经元

将基于属性量-质特征转化的性质命题判断抽象为一个以定性基准为参量的动态定性映射,给出定性基准分别为一个区间、区间向量和 n 维超平行体网格的定义,讨论加权 w 对定性基准的几何意义,定性映射和人工神经元的关系,以及(性质判断的)定性映射转化为(模式)识别映射的机制和条件.指出.加权 w 的实质是对定性基准中的 n 维超平行体实施一个旋转变换.因人工神经元可看作是对 n 维超平行体的一个面实施加权 w 内积旋转变换后的形式,故是(加权 w 内积变换)定性映射的一个特例.当定性基准中 n 维超平行体的所有边长都趋近于零时,以(近)零边长的 n 维超平行体为基准的定性映射转化为一个向量的判断或搜索映射,并可对任一可转化为一个向量的模式进行识别.此外,本文还提出了属性量-质转化程度函数的概念和一种导致定性基准边界模糊化的机制,指出,若用某个模糊化的转化程度函数代替定性映射进行判断和识别,则得到一种模糊判断和识别,并以一系列实例证实了定性映射和转化程度函数方法的实用性.

在“唤醒、开发、助力”中发展言语思维——写作教学实践例说

在初中语文写作教学实践中,不少学生存在言语直觉思维沉睡、言语形象思维单一和言语抽象思维浅表的困境。基于此,教学中可以尝试“唤醒生活体验、开发多维想象、助力命题判断”的三位一体言语思维培植路径,促进学生言语思维的自然生长。

完句机制创拟下“v1+和+v2”构建谓语的条件新释

对'和'连接两个动词构建谓语所需的附加成分条件的解释一直以来被'共同关联论'所主导,然而语料现实却展示出了对这一说法重新思考的必要性。事实上,这里的必要附加成分应该是一种完句成分,需要以健全的完句原理来阐明。而动词谓语句的完句机制可以围绕事件存在句和述谓命题句为实现目标来创建,时态、宾语、状语、补语四种附加成分依靠它们的语义功能特质分别将动词核心赋予内在的和外在的存在性或者是将其营造为一种针对动作的判断格式,以此来形成齐备合理的单句。