大学生语篇记忆心理认知浅析

语篇阅读是当前语言学研究的一个热点,但大多数研究是围绕语篇的理解展开的,本文试图从语篇的记忆角度对这一问题进行讨论.本文以实验作为研究手段,对影响大学生语篇记忆的若干因素进行了观察和分析,从而发现语篇阅读中命题分级存储于命题网结构中,记忆程度逐级渐弱,记忆受阅读方式,语篇体裁和读者语言水平诸因素影响.