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人究竟可以几次踏进同一条河？——评一个理论误见
1
作者
辜堪生
《天府新论》
1990年第5期61-65,共5页
关键词
哲学理论
命题
评价
辩
证法
命题
诡辩论
命题
理论误见
辩
证法
下载PDF
职称材料
一对姊妹不等式的再推广
2
作者
王建荣
季青
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2011年第11期F0003-F0003,共1页
文[1]给出了关于一对姊妹不等式不等式的推广：
关键词
姊妹不等式
再推广
命题证法
中学数学
下载PDF
职称材料
题名
人究竟可以几次踏进同一条河？——评一个理论误见
1
作者
辜堪生
机构
四川师范学院
出处
《天府新论》
1990年第5期61-65,共5页
关键词
哲学理论
命题
评价
辩
证法
命题
诡辩论
命题
理论误见
辩
证法
分类号
B01 [哲学宗教—哲学理论]
B811 [哲学宗教—逻辑学]
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职称材料
题名
一对姊妹不等式的再推广
2
作者
王建荣
季青
机构
江西师范大学鹰潭学院
江西省鹰潭市第三中学
出处
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2011年第11期F0003-F0003,共1页
文摘
文[1]给出了关于一对姊妹不等式不等式的推广：
关键词
姊妹不等式
再推广
命题证法
中学数学
分类号
G633.62 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
人究竟可以几次踏进同一条河？——评一个理论误见
辜堪生
《天府新论》
1990
0
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职称材料
2
一对姊妹不等式的再推广
王建荣
季青
《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》
2011
0
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职称材料
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