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和融天下 乐学致远——山东省新泰市第一实验小学青云分校实施“和乐”教育的实践探索
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作者 王茜 《中小学校长》 2020年第12期34-36,共3页
山东省新泰市第一实验小学青云分校(新泰市青云小学)秉承新泰先贤"和圣"柳下惠、"乐圣"师旷等博大智慧,融和"育人为本"思想,确立"和融天下,乐学致远"的教育理念,形成"同心同向,自立自强&q... 山东省新泰市第一实验小学青云分校(新泰市青云小学)秉承新泰先贤"和圣"柳下惠、"乐圣"师旷等博大智慧,融和"育人为本"思想,确立"和融天下,乐学致远"的教育理念,形成"同心同向,自立自强"的"青云精神",塑造"和乐进取,厚德大成"的校风学风,绘制"和乐教育,让生命精彩"的发展愿景,教师爱教善教、大道施教、敬业乐业、兢兢业业,学生勤学善学、学以致用、好知乐知、知行合一,构建"和乐"教育的"N维"生态园和共享成长的"和乐"教育课程体系,从而培养"和乐"教师、"和乐"少年,以及引领成为"和乐"家长。 展开更多
关键词 “和圣” “乐圣” 和乐”理念 和乐”教师 和乐少年 和乐”家长
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实施和美教育 打造“六和”校园——以惠安城南实验小学建设为例 被引量:1
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作者 庄汉斌 《福建基础教育研究》 2017年第3期25-27,共3页
“和美教育”是惠安县城南实验小学的办学模式。学校在制度建设、常规管理、教学教研、养成教育、安全及校本等工作中创新性地融入“和美教育”,初步形成了“和而不同,美美与共”的办学风格。“和美教育”拓宽了全校各项工作的深度和... “和美教育”是惠安县城南实验小学的办学模式。学校在制度建设、常规管理、教学教研、养成教育、安全及校本等工作中创新性地融入“和美教育”,初步形成了“和而不同,美美与共”的办学风格。“和美教育”拓宽了全校各项工作的深度和广度,并大大提升了该校的社会影响力。 展开更多
关键词 和美教育 和洽管理 和雅教师 和润课堂 和煦德育 和乐少年
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乡村学校学生综合素质评价的实践探索--以综合素质“积星卡”评价为例
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作者 王宝迎 《现代教育》 2021年第6期22-24,共3页
肥城市王庄镇中心小学利用“和乐”少年综合素质“积星卡”评价,激发学生成长内驱力,学生通过自己点滴的进步、特长的发展、行为的闪光等诸多途径获取“积星卡”,让自己的每一次进步都能留下深深的烙印,得到真实的见证。“和乐”少年综... 肥城市王庄镇中心小学利用“和乐”少年综合素质“积星卡”评价,激发学生成长内驱力,学生通过自己点滴的进步、特长的发展、行为的闪光等诸多途径获取“积星卡”,让自己的每一次进步都能留下深深的烙印,得到真实的见证。“和乐”少年综合素质“积星卡”评价的实施,提升了学生综合素质,提升了学校的办学效益。 展开更多
关键词 和乐少年 综合素质 “积星卡”评价 设计与实施
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