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多媒体教学促进学生语文能力的提升方略
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作者 宫晓华 《中小学电教(下)》 2016年第6期19-19,共1页
在语文课堂教学中出现很多问题。比如教师教学时太死板,或者课堂空空洞洞,缺乏内容,毫无生气。为了解决这样的问题,就要利用多媒体教学,创设情境,引导学生和文本对话,促进语文能力的提高。
关键词 课文插图 和文本对话 换换位
原文传递
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