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论“和易分层”教学
被引量:
1
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作者
田奇述
《教育科学论坛》
2017年第19期26-28,共3页
和易分层教学,以和易思想重构分层教学的组织形式,借助"互联网+"把学生的学习从课堂延展到课外,增加了学习时空,提升了学生自我学习的意识与能力,改善了分层教学痼疾。
关键词
和易
思想
和易分层
教学变革
下载PDF
职称材料
题名
论“和易分层”教学
被引量:
1
1
作者
田奇述
机构
尤溪县教师进修学校
出处
《教育科学论坛》
2017年第19期26-28,共3页
文摘
和易分层教学,以和易思想重构分层教学的组织形式,借助"互联网+"把学生的学习从课堂延展到课外,增加了学习时空,提升了学生自我学习的意识与能力,改善了分层教学痼疾。
关键词
和易
思想
和易分层
教学变革
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
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1
论“和易分层”教学
田奇述
《教育科学论坛》
2017
1
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