民族村寨生产和生活方式变迁的生态影响研究——以西双版纳勐腊县为例

由于在社会形态上具有较强的封闭性,边疆民族地区生产生活方式具有较强的传统特征。但是随着全球化的加速,以标准化和现代化为特征的生产生活方式迅速地取代了民族村寨传统的生产生活方式。新的现代元素的介入,改变了人们对资源环境的利用方式,打破了民族村寨原有的人类行为与生态环境的平衡关系,并开启了一个新的人与生态环境关系重新构建的过程。文章以云南西双版纳勐腊县为例,通过田野调查,研究勐腊民族村寨生产生活方式的改变导致的环境影响。研究表明,尽管民族村寨生产生活方式现代化在某些方面对区域生态环境产生了积极的影响,但是土地利用方式、作物种类的单一化和高能耗、高污染的现代农业生产方式的采用,带来了区域环境污染风险加大、生物多样性减少、局部小气候恶化、原生生境破碎化和水资源减少等诸多环境问题。

万安水库移民收入和生活水平恢复的评价与分析

通过对万安水库移民的社会经济发展本底调查,在对移民生产生活恢复与发展进行监测并获取大量调查资料的基础上,采用累积曲线的方法,对水库移民家庭搬迁前后的收入和生活水平进行了定量分析。结果表明:移民收入和生活水平得到了不同程度的恢复,并有所提高。建议政府加大后期扶持力度,改进后期扶持手段,以加快移民搬迁后的发展。

“大众化”高等教育下高职在校学生的学习和生活现状透析

2009年，中国高等教育的毛入学率达到24％左右，国民教育已进入大众教育的新成长阶段。基于大众化教育阶段专科层次在整个高等教育层次结构中的比例在大众化初期较之精英阶段有较明显的提高，从高职在校学生的学习和生活状态入手，探讨了我国高职院校大学生的学习情况和生活状态，并对其进行了分析。

先立乎其大——谈谈研究生如何更好地在校学习和生活

近日收到《中南财经政法大学研究生学报》的来函,嘱我写一篇关于研究生学习、研究或生活方面的稿子,希望我能给研究生的学习、研究或生活提供一些帮助,我欣然应允。借助这样一种方式加强和学生们的交流,是一件好事,师者当为之。因为在2017年我曾就研究生应该如何进行学术研究和撰写学术论文发表过一篇稿子(参见《中南财经政法大学研究生学报》2017年第3期),所以此番我决定就研究生的日常生活和学习谈一下自己求学的心得,以期能达到和研究生交流的目的。

网络传媒对教师教学和生活影响的调查研究——“教育在线”论坛会员信息及网络活动的内容分析

本文选取国内知名的教育网站——"教育在线"为研究对象,以该网站论坛的注册会员的个人信息及其网络活动情况为内容分析的文本,试图通过一定的量的统计与质性分析来描摹网络传媒对教师教学和生活的影响,进而提出一些建议。

人性化护理干预对膀胱癌围术期患者治疗依从性和生活质量的作用分析

目的研究人性化护理干预对膀胱癌围术期患者治疗依从性和生活质量的作用。方法从2016年8月至2017年8月期间选取60例来我院进行手术治疗的膀胱癌患者进行本次的研究,按照随机数字表法的方式,将其均分成常规护理组合人性化护理组,每组个30例患者。两组患者均相关的护理干预,常规护理组患者接受一般的护理方式,人性化护理组则在常规护理组的基础上接受以"以人为本"为宗旨的人性化护理干预。对比两组接受护理后对于治疗的依从性和生活质量。结果人性化护理组患者的治疗依从性和生活质量均明显优于参照组,数据对比差异具有统计学意义。结论人性化护理干预的结果较为理想,能够有效的提高患者的治疗依从性和生活质量,具有较高的应用价值,值得临床推广应用。

合理规划大学学习和生活

亲爱的同学们,拿到心仪大学沉向向的录取通知书,就可以畅想大学的学习和生活了。我的大学我做主,高三那些奋力拼搏的日子里付出的辛劳和汗水浇灌的梦想之花最终能否盛开,就取决于进入大学之后的规划和实施。接下来一些小建议助力你合理规划大学学习生活。

2009年高桥社区退休和生活困难妇女妇科普查情况分析

目的了解高桥镇退休和生活困难妇女妇科普查情况,增强她们的妇科病的预防和保健意识,提高妇女保健工作的质量。方法对高桥镇退休和生活困难已婚妇女进行普查普治,并对其临床资料进行整理分析。结果本次妇科普查共2 727例,妇女常见病中子宫肌瘤患病率最高,平均为23.95%,其中40～60岁子宫肌瘤患病率最高,为25.26%,低于或高于此年龄段,患病率逐渐下降;其次为乳腺增生,平均患病率为19.99%。结论加强对退休和生活困难妇女的普查普治,采取有效干预措施,有利于妇女的身心健康。

倾听能力对学生学习和生活能力的影响

朗读对每一个学生来说都是重要的,它可以帮助学生逐渐养成倾听的习惯。善于倾听不仅影响一个人的学习能力、工作能力,更能影响一个人的人际交往能力,还可能关乎一个人的生存状况。

长江禁渔后退捕渔民就业和生活安置问题研究

国家已经将十年禁渔作为恢复长江生态环境和推动长江经济带绿色发展的重要举措。全面禁捕势必会涉及长江沿线数十万渔民群体的生活生产,如何保障渔民在退出渔业之后稳得住、能致富是一个重要问题。本文以安徽的长江沿线渔民作为调查对象,分析了渔民安置保障的现状,并探讨了如何促进渔民就业转业。

变频调速泵在消防和生活给水系统应用的探讨

变频器所具有高效率性能和良好的控制特性,目前在交流电动机的速度控制中较多采用,使用变频器一个突出的优点就是节省能源,而且通过发挥其理想的控制特性,设备使用性能可以大幅提高。在智能建筑中采用变频调速泵供水,可以显著降低节流损耗,具有明显的节能效果。

让化学走向社会和生活——关于农业职业教育中化学教学改革的几点看法

精选教材,更新教学理念,让化学走入社会和生活。

山西省农业就业和生活保障功能研究

文章在分析农业就业和生活保障功能内涵的基础上,建立山西农业就业与生活保障功能计算指标组,采用层次分析法、主成份分析法、星座图多元分析聚类法等方法对山西省115个涉农县区进行农业功能分析,确定山西省农业就业和生活保障主导功能的重点区域,并提出山西农业就业和生活保障主导功能区的拓展对策。

生态、生产和生活整合视角下镇巴县乡村振兴策略探析

整合生态、生产和生活,使三者有机融合,相互促进,才能带动乡村经济的发展。镇巴县地处巴山腹地,生态环境优越,但产业发展受到限制,农村居民生活质量亟待提升,乡村振兴存在较多阻碍;生态、生产和生活整合视角下,应通过牢筑产业发展的绿色基地,以旅游业带动经济发展,补齐农村公共基础设施短板,提升农村宜居水平从而带动乡村振兴,实现全面小康。

沟通数学和生活的联系,提高解答应用题的能力

小学数学应用题教学既是重点也是难点。小学生思维方式以形象思维为主,而解答应用题却需要学生具有一定的抽象思维和逻辑思维,面对一些稍微复杂的应用题学生往往一筹莫展。这是因为在教学中教师割裂了数学和生活的联系,学生的抽象思维缺少了形象思维的依托。因此在教学中,教师要加强和实际生活的联系,为学生的学习提供有力的思维支撑。

你将如何面对未来的学习和生活?

The question my title poses, of course, is the one that is classically aimed at humanities majors2. What practical value could there possibly be in studying literature or art or philosophy？

微信延伸管理体重和生活方式的改变对肥胖型多囊卵巢综合症患者妊娠结局的影响

探讨利用微信延续体重管理和生活方式改变对肥胖型多囊卵巢综合征患者妊娠结局的影响。方法:选择2019年10月至2020年9月在我们生殖医学科门诊治疗的肥胖型多囊卵巢综合症患者60例,随机将其分为实验组和对照组各30例,对比两组的BMI变化、满意度、复诊依从性情况。结果:干预后,实验组BMI指标,相较于参照组明显偏低,组间对比呈P<0.05;实验组干预满意度达到96.66%(29/30),相较于对照组76.66%(23/30)明显偏高,组间对比呈P<0.05;实验组不良妊娠结局发生概率6.66%(2/30),相较于对照组30.00%(9/30)明显偏低,组间对比呈P<0.05。结论:利用微信群管理肥胖型多囊卵巢综合征患者,有助于改善患者的体质量,提高临床干预满意度,改善复诊依从性,从而达到良好妊娠结局。

“制度—生活”视角下传统村落保护制度实践与调适——以苏州为例

在社会大转型时期,传统村落空间日益脱嵌于现代生活的需求,保护与发展之间的矛盾在很大程度上已转化为保护制度与日常生活之间的矛盾。基于“制度—生活”分析框架,以苏州为例,从微观动态的视角分析传统村落保护制度的实践及效果,并尝试揭示保护制度调适的内在逻辑。研究认为,由于保护制度的初始设计存在“权力和责任不对等”“权利和义务不对等”等问题,保护制度实践引发了多重生活困境,从而导致村民的不满。与此同时,基层组织对制度的选择性执行,造成保护制度执行力弱化。基于保护制度实践的反馈,制度制定者基于“责任上移,权利下移”,将日常生活的合理诉求纳入保护制度建设及其修订中,既推动制度与生活的趋同,又提升了保护制度的实施效果。

小班幼儿生活常规养成

生活常规教育是帮助小班幼儿适应幼儿园生活、促进其全面发展的重要方式。实施常规教育,为幼儿提供了一个有序的成长环境,帮助幼儿建立起稳定的日常生活节奏,还能培养幼儿的自理能力,增强自信心和独立性,为他们未来的学习和生活奠定坚实的基础。

谈幼儿园班级项目制管理——以幼儿入学准备之“生活准备”为例

做好入学准备是幼儿顺利向小学过渡的基础。教育部2021年4月颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中将“生活准备”列为幼儿入学准备的四个关键内容之一,指出“较强的生活自理能力有助于幼儿做好入学后学习和生活的自我管理与服务,增强独立性和自信心”。