数智赋能背景下学生综合评价体系的构建与应用——以“和睦芯”实践为例

综合评价是促进学生德智体美劳全面发展的重要举措。大数据及人工智能技术的发展为评价提供了技术支撑和方法路径。学校基于“平和敦睦知行合一”的办学理念,建构“和睦芯”综合评价系统,确立“和美少年四要素”生长指数,采用易操作的运行机制,记录学生的成长轨迹。在评价体系的支持下,教师更加关注学生的个性成长,学生进一步激发自身的内在学习动机,成为学习的主体,家长积极参与评价过程,发挥协同育人的作用。