构建和谐互动的大学生道德教育机制

大学生道德教育需要社会、学校和家庭的配合。文章对大学生道德下滑的原因做了分析，主张充分发挥学校、社会、家庭对学生的道德教育力量，构建学校、社会与家庭和谐互动的大学生道德教育机制，提升大学生的思想道德水平。

西藏地区乡村旅游与传统文化的和谐互动研究

所谓乡村旅游与传统文化的和谐互动,是指随着乡村旅游的发展,乡村旅游与传统文化形成了一种相互促进、共同发展的良性发展态势。论述了乡村旅游与传统文化的对立统一关系以及二者和谐互动的途径,分析了西藏地区乡村旅游与传统文化的互动发展现状,在此基础上,提出了促进西藏地区乡村旅游与传统文化和谐互动的对策,即:切实发挥好政府的主导作用;全方位展现西藏乡村传统文化;动静结合,开发乡村传统文化;借助节庆,集中展示乡村传统文化。

行政权力合理配置视域下政府与社会之和谐互动

该文指出,行政权力的配置是指行政权力在不同行为主体之间的调配,行政权力的配置与行政授权不同,行政权力的配置包含"下放"和"外放"双重含义。处理好政府与社会之间的关系是合理配置行政权力的应有之意,政府与社会之间的和谐互动又会推动行政权力的合理配置。

构建城市和谐社会与基层党建格局创新——单位党建和社区党建和谐互动的研究

实现执政党基层组织体系内的和谐,是促进社会和谐的重要途径。当前我国城市社会出现了单位和社区并存的组织结构,城市基层党建领域也出现了单位党建和社区党建并存的局面,并且与单位和社区分立的社会结构具有很强的同构性。在单位和社区互动乏力的情况下,两种党建模式的互动将成为克服单位和社区组织“二元化”状态的重要动力,对于实现单位和社区的互动从而构建城市和谐社会无疑具有重要意义。单位党建和社区党建的互动,其目的是在保持单位党建和社区党建各自特点和优势的前提下打破两者之间不必要的界限并实现优势互补,在彼此支持、相互协作的过程中实现执政资源的整合,构建我国城市基层党建工作的新格局。

高校体育社团与校园体育文化建设的和谐互动研究

通过对高校体育社团的概念、发展研究现状的分析,充分挖掘高校体育社团在高校校园体育文化建设方面的地位和作用.构建高校体育社团与校园体育文化的建设和谐互动发展途径,旨在为校园体育文化建设及高校体育社团的发展提供有价值的参考.

论高师大学生社会实践主体与客体的和谐互动

在高师大学生社会实践活动中,既要强化主体的主体性,又要增强客体的主观能动性,并正确把握双方关系和原则,增强和谐互动,提高社会实践的实效性。

论中国当前大众文化和意识形态的和谐互动

大众文化的兴起是中国社会发展的必然,大众文化的兴起对中国意识形态建设既产生积极的影响,也存在一定的负面效应。社会心理是大众文化和意识形态的契合源,因此,把握两者的共同点,实现意识形态的"外适应、内和谐",促进大众文化的"外引导、内兼容",并最终实现大众文化和意识形态的和谐互动,对我国社会主义现代化建设极为重要。

体育教学中和谐互动教学模式的实施策略分析

体育教学不仅能够培养学生的多项体育技能,提高学生的身体素质,还能培养学生的合作、互动精神,对学生日后的发展有着十分重要的积极意义。在体育教学中实施和谐互动教学模式,能够提高体育学习的趣味性,激发学生学习兴趣,提高体育教学的实效性。本文阐述了在教学中实施和谐互动教学的意义,并在此基础上,从和谐和互动两个方面对体育教学中实施和谐互动教学模式的策略进行了探讨,以期能更好地提高体育教学的质量,促进学生身心健康发展。

政府与市场和谐互动关系探微

政府与市场之间的关系是经济体制改革的核心问题,在其关系历经数次大的历史演变中,仍未找到最佳契合点。那么政府与市场究竟应该保持一种什么样的关系,政府与市场价值互涉必将催生二者走向"和谐互动"关系。而实现政府和市场的"和谐互动"关系需要重视市场功能的发挥,明确政府与市场之间的权力边界及培育发展第三部门,使之密切结合,以更好地促进我国经济快速健康发展。

虚拟企业和谐互动的伦理规制

随着信息技术和产业集聚化的发展,决定着虚拟企业命运的伦理制度安排已呼之欲出,而现行虚拟企业的伦理规制所处的自发或无序状态已不相适应,为此,改造了巴纳德三元组织道德模型,提出了虚拟企业和谐互动的道德-信任模型,同时对虚拟企业组织的相关利益者关系进行了深度描述,提出了八个虚拟企业和谐互动的伦理规范,并从不同的视角分析了这些伦理规范对相关利益者的调适,倡导在注重实效和多赢基点上的虚拟企业和谐互动的伦理制度安排。

少数民族农民工代际和谐互动研究——以贵阳市背篼为例

文章主要从代际流动的角度考察了贵阳市少数民族背篼农民工三代之间的受教育程度、职业变化、经济收入、家庭期望的现状和特点,通过分析得出少数民族农民工代际流动方面的基本结论,提出了少数民族农民工代际和谐互动的建议:提高教育水平、增加流动机会和提高社会公平。

高校体育社团与校园体育文化的和谐互动研究

高校体育社团是高校体育文化传播的一个重要载体,是高校体育教学工作在课外的延伸与补充,是丰富与展示大学生校园精神文化生活的一道亮丽窗口。它在对促进大学生身心健康,推动学校体育教学工作及丰富高校大学生业余生活等方面发挥着重要作用。高校体育社团与校园体育文化建设的和谐互动应从各个方面加强合作与渗透:加强体育社团的宣传力度,营造浓厚的校园体育文化氛围;加强社团管理体系制度,完善高校体育制度文化建设;加大体育社团投入,扩大影响力,丰富校园体育文化生活。

编辑活动与社会发展的和谐互动

对编辑活动与社会发展关系的研究是编辑学研究的重要课题之一。一方面,编辑活动对社会发展产生积极的或消极的影响;另一方面,编辑活动必然要受到社会的政治、经济、文化的影响。在构建社会主义和谐社会的今天,重新认识编辑的本质、作用、过程和创新,对编辑活动与社会发展和谐互动具有重要意义。

对学校、社会及竞技体育和谐互动发展的思考

社会的进步及教育的发展,需要进一步协调学校、社会及竞技体育之间的关系,使三者相互促进,和谐互动发展。在这个过程中,要明确三者之间的关系,寻找发展的突破口。学校体育教育的发展离不开社会体育、竞技体育的支撑,同样,社会、竞技体育的发展也是以学校体育发展作为基础,因此,和谐互动发展理应成为其共同发展的原则。从学校、社会和竞技体育三者的发展现状作为切入点,进行分析,探索它们间和谐互动发展的道路。

浅谈我国高校社会体育专业与社区体育和谐互动

促进高校社会体育专业与城市社区体育的和谐互动是一种良好的表现形式,有利于充分发挥各种资源优势,互补互进,符合新时代下体育事业发展的主题以及我国体育健身事业发展的总体纲领。本文主要针对二者发展中各自所表现出来的优势以及存在的不足之处提出相应的设想以及合理化的设想。

“和谐互动”在就业指导课教学中的运用

就业指导课上,教师要重视＂和谐互动＂在就业指导课教学中的运用,认识＂和谐互动＂的教学特征及其功能。必须过好＂六关＂,即尊重学生关、融洽情感关、民主互动关、问题意识关、批判精神关、自主学习关。

演化博弈论在虚拟企业和谐互动研究中的应用

演化博弈论作为一种前沿数理工具,在虚拟企业和谐互动的研究中具有十分重要的应用价值.以复杂性为视角,对虚拟企业伙伴间的和谐互动演变过程进行博弈分析,有助于建立良性互动的虚拟企业管理模式.

在文化建设和谐互动中彰显思政教育的多“向度”——校园文化建设系列研究之四

针对高等院校思想政治教育的地位、功能、作用存在的误区,厘清大学校园文化建设与办学发展关系,彰显思想政治教育的多向度,利于在高等教育办学实践中认识辨证,延展交融。

产品设计课程与地方产业的和谐互动

本文旨在探讨工业设计专业产品设计课程的教学中将地方产业对设计的需求纳入教学内容,寻求一种合理有效的方式将地方产业对设计的需求与学生专业技能的锻炼进行和谐互动。通过分析地方产业的特点和需求以及各个阶段学生的设计能力和特点来构建产品设计课程与地方产业和谐互动的有效模式。

阿拉伯国家与特奥会的和谐互动

2007年世界夏季特殊奥林匹克运动会已在中国圆满落幕。阿拉伯国家对特奥会表现出空前的热情,来自19个阿拉伯国家的594名运动员和教练员参加了11个项目的比赛,阿拉伯社会正在逐步形成支持、参与特奥,关心、帮助智障人士,促进社会文明、和谐的共识。