和谐社会与和谐体制

社会体制是社会运行的机理,为和谐社会提供有力的保障,直接关系到党的十七大提出的和谐社会建设的成败。本文从和谐体制的差异性、社会化、政府转型方面探讨了构建和谐社会的制度基础。

和谐社会视野中的和谐型行政体制构建研究

基于和谐社会构建的视角分析,通过对毛泽东邓小平行政体制改革思想的深入考察,构建和谐型行政体制具有重要意义,主要表现为:创新服务型政府是构建和谐型行政体制的重要目标;正确处理社会矛盾是构建和谐型行政体制的重要任务;建设法治型政府是构建和谐型行政体制的根本保障;注重双向互动是构建和谐型行政体制的重要策略选择。

和谐多边贸易体制的构建：基于环境规制的视角

随着世界范围内环保意识的不断加强,环境规制问题越来越受到各国政府和多边贸易组织的关注。多边贸易体制、多边环境协定与单边环境贸易措施的冲突日益突显。因此,客观上要求建立以和谐互利、贸易与环境可持续发展为主要特征的和谐多边贸易体制,从而促进全球贸易与环境的可持续发展。

和谐收入分配体制是构建和谐社会的基石

日渐突出的贫富差距问题开始困扰我国社会的稳定,并逐渐成为构建和谐社会的严重障碍,要用科学发展观统领经济社会发展全局,在现有的分配制度上加强收入分配宏观调节;在经济发展的基础上更加注重社会公平。通过完善社会保障制度,关心社会弱势群体,提高低收入者水平,扩大中等收入者比重,有效调节过高收入,从而构建和谐收入分配体制,以确保和谐社会的顺利构建。

发展社会主义民主政治 消除政治体制的不和谐因素

当前,我国社会主义民主政治建设方面仍存在不少不和谐的因素。对此,我们必须在逐步发展 和完善社会主义市场经济体制过程中,通过发展社会主义民主政治的方式给予解决。

坚持计划与市场相结合,构建和谐的经济体制——关于计划与市场的理论反思

通过对计划与市场的全面反思,指出要解决当前经济社会发展中存在的问题,构建具有中国特色的和谐的社会主义市场经济体制,必须坚持计划与市场的有机结合。

农村义务教育与和谐社会的构建

我国已提出全面建设小康社会和构建和谐社会等战略目标,其基本内涵就是公平正义,而目前城乡间、地区间享有的教育不平等是全社会面临的一个历史难题。目前上至政府,下至百姓对于人文关怀高度重视,首先是把彻底解决农村教育的困境提到了前所未有的高度。为此,本文提出:加强农村中小学师资队伍建设,不断提高农村义务教育质量,尽快理顺农村义务教育经费投入体制,以保证农村义务教育健康稳定发展。调整农村教育格局,坚持教育创新,深化农村义务教育改革,最终建立公平、和谐的农村教育体制。

浅谈和谐教师队伍的建设

和谐教师队伍的建设,不仅需要追求一种人文上的关怀,而且更应重视和建设一种制度上的和谐,只有制度上的和谐,才能真正保障学校的健康和稳定的发展。

社区福利建构的理念与实践--基于广州市的实证分析

社区福利是测量社区居民生活质量的重要指标。社会建设是社区福利建构的理念情境,政府、社区集体、居民个人和民间组织等,是社区福利的多元供给主体,普惠制福利、差异性福利、选择性福利与特殊性福利等福利形态是社区福利建构的实践维度,而公共财政、普遍福利与体制和谐则是考量社区福利建构的核心变量。

加工贸易在中国国民经济中的地位及投资方向

阐述加工贸易的广义和狭义含义,从五个方面分析自改革开放以来其在中国国民经济发展中的地位与作用,并初步探讨如何根据当前条件准确把握中国加工贸易未来投资转型的方向,主要涉及加工领域、加工程度、宏观管理理念以及主体转换等几个方面。