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构建和谐制度文化,促进教师队伍发展
被引量:
1
1
作者
徐敏
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2008年第2期130-133,共4页
制度文化是大学文化的核心,构建和谐制度文化的核心是以人为本。一所高校的发展归根结底取决于高水平的教师队伍,取决于一种有利于教师队伍健康成长的和谐的大学制度文化。和谐的制度文化的创建要充分体现以人为本的核心内涵,具体表现...
制度文化是大学文化的核心,构建和谐制度文化的核心是以人为本。一所高校的发展归根结底取决于高水平的教师队伍,取决于一种有利于教师队伍健康成长的和谐的大学制度文化。和谐的制度文化的创建要充分体现以人为本的核心内涵,具体表现在代表现代大学精神的大学治理结构,以人为本的管理文化和由此产生的和谐的人际关系。
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关键词
大学
文化
制度
文化
和谐制度文化
教师队伍
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职称材料
题名
构建和谐制度文化,促进教师队伍发展
被引量:
1
1
作者
徐敏
机构
淮海工学院高等教育研究所
出处
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2008年第2期130-133,共4页
基金
江苏省教育厅哲学社会科学基金项目(05SJD880037)
文摘
制度文化是大学文化的核心,构建和谐制度文化的核心是以人为本。一所高校的发展归根结底取决于高水平的教师队伍,取决于一种有利于教师队伍健康成长的和谐的大学制度文化。和谐的制度文化的创建要充分体现以人为本的核心内涵,具体表现在代表现代大学精神的大学治理结构,以人为本的管理文化和由此产生的和谐的人际关系。
关键词
大学
文化
制度
文化
和谐制度文化
教师队伍
Keywords
university culture
institutional culture
harmonious institutional culture
teaching staffs
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
构建和谐制度文化,促进教师队伍发展
徐敏
《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》
2008
1
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