建构历史和谐课堂的尝试与思考——以北师大版《大河流域的文明曙光》一课为例

和谐历史课堂的主题是和谐的师生关系,活跃的课堂气氛,高质量的教学效果以及学生获得全面的发展。

新课程下历史和谐课堂的构建

建立"平等、民主、合作"的和谐师生关系,是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与教学改革的内容和任务。教育活动的基础离不开人与人的关系,尤其是教师与学生之间的相互关系。21世纪的教育应全面发展人的潜能,教师与学生应该"互相尊重,互相理解",建立新型的师生关系对我们历史课堂教学则必不可少。和谐的、新型的师生关系更是提高课堂效率、提高教学质量的必要保障。