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大学英语口语课教学实践与研究
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作者 许诤 《中国教育与社会科学》 2009年第6期90-91,共2页
随着新的大学英语教学目标的提出,口语教学越来越受到重视。在英语口语教学中,教师应起什么样的作用?很显然,教师应是一个组织者。笔者多年来始终对大学英语口语课进行研究,并吸纳了“合作学习模式”而且通过实践完善这一教学模式... 随着新的大学英语教学目标的提出,口语教学越来越受到重视。在英语口语教学中,教师应起什么样的作用?很显然,教师应是一个组织者。笔者多年来始终对大学英语口语课进行研究,并吸纳了“合作学习模式”而且通过实践完善这一教学模式,在口语教学中得到非常好的成效。 展开更多
关键词 团队精神 和谐宽松的氛围 灵活多变的教学方法 创新能力
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