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和谐理念视阈下高校思想政治理论课教师队伍建设
被引量:
5
1
作者
孙金根
《教育与教学研究》
2011年第2期39-42,46,共5页
当前高校思想政治理论课教师队伍建设面临学科带头人不足、教师队伍结构不太合理、教师理论和科研水平有待提高、教师参加社会实践机会偏少等不和谐因素。和谐理念视阈下高校思想政治理论课教师队伍建设要处理好教师培养与引进的关系、...
当前高校思想政治理论课教师队伍建设面临学科带头人不足、教师队伍结构不太合理、教师理论和科研水平有待提高、教师参加社会实践机会偏少等不和谐因素。和谐理念视阈下高校思想政治理论课教师队伍建设要处理好教师培养与引进的关系、教学能力与科研能力的关系以及思想建设与制度建设的关系。思想政治理论课和谐教师队伍建设的具体路径为:明确以人为本的理念,加强学科建设,改进教学方法,提高教师的准入标准,加强教师的社会实践锻炼和师德建设。
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关键词
高校
思想政治理论课
和谐教师队伍建设
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题名
和谐理念视阈下高校思想政治理论课教师队伍建设
被引量:
5
1
作者
孙金根
机构
南京信息工程大学公共管理学院
出处
《教育与教学研究》
2011年第2期39-42,46,共5页
基金
江苏省社会科学院项目"构建大学生思想政治教育和谐机制研究"(编号:院阅B0701)
南京信息工程大学第四期重点教改课题"研究型教学理念与思想政治理论课教学改革"(编号:07JY0099)
文摘
当前高校思想政治理论课教师队伍建设面临学科带头人不足、教师队伍结构不太合理、教师理论和科研水平有待提高、教师参加社会实践机会偏少等不和谐因素。和谐理念视阈下高校思想政治理论课教师队伍建设要处理好教师培养与引进的关系、教学能力与科研能力的关系以及思想建设与制度建设的关系。思想政治理论课和谐教师队伍建设的具体路径为:明确以人为本的理念,加强学科建设,改进教学方法,提高教师的准入标准,加强教师的社会实践锻炼和师德建设。
关键词
高校
思想政治理论课
和谐教师队伍建设
Keywords
higher education
Ideological and Political Theory
teacher stuff
harmony
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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被引量
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1
和谐理念视阈下高校思想政治理论课教师队伍建设
孙金根
《教育与教学研究》
2011
5
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