女性与自然的和谐相生——《魔鬼情人》的生态女性主义解读

小说《魔鬼情人》是英国女小说家伊丽莎白·鲍恩的短篇佳作,这篇小说取材于民间歌谣,小说细腻地描绘了一位平凡女性的内心世界,内容充斥着诡异迷离的气氛,描写之细、运思之妙、营构之绝令人感叹,文章从女性与自然和谐相生的角度,论述了小说《魔鬼情人》中所蕴涵的生态女性主义思想。

道家美学对语文教育的启示

在道家思想影响下产生和发展起来的道家美学是一种偏重于探讨个体与自然间和谐的学说,与儒家美学的"率性而行"、禅宗美学的"真如缘起"等有相通之处,是中国美学史上具有很大影响的美学思潮和派别。从纯粹美学思想的角度来看,道家美学追求理想人格的尺度、采用无声化育的措施、探索和谐相生的途径等做法,对于语文教育体现自由真我的人生价值、突出"以人为本"的时代理念、唤起物我互补的生命整体等无疑有着极其特别的启示。

永定新河防潮闸建筑与景观设计

现代水利工程不再局限于水利功能本身,设计过程中设计者应力求在满足功能要求的基础上,处理好建筑物、水体与周边环境之间的关系,使之与城市景观、自然环境景观、人文环境景观和谐相生,为今后的水利工程景观设计提供良好的借鉴作用。

基于环境和景观因素的镇江引航道水利枢纽工程总体布局研究和应用

现代水利枢纽工程建设在满足功能要求、便于运行管理的基础上,如何处理好水利与城市景观、自然景观、水环境保护的关系,在设计中体现工程水利与环境水利、景观水利相结合的理念,努力做到以人为本,工程与自然和谐相生,是摆在现代水利工程设计者面前的重要课题。结合镇江引航道水利枢纽工程设计,从工程、环境、景观因素3个层面寻找现代水利枢纽工程实现途径,为促进现代水利工程设计的研究和应用提供借鉴。

生态 生命 生活——电影《阿凡达》解读

电影《阿凡达》是一部具有深刻内涵的影片，它揭示了人类面临的生态危机，批判了贪婪狂妄的地球人。阐述了生命的意义和万物和谐相生的理念。

西方环境伦理的哲学视域与道德重建

环境伦理学是关于人与自然关系中的伦理原则、伦理范畴和德行规范的知识体系,是以人与自然为核心建构起来的一种价值理论。环境伦理理念突破了传统伦理学以人为中心的概念体系和价值原则,使人置身于一个整体的自然环境系统之中去思考和探究伦理道德问题。文章阐释了环境伦理的理论内涵、理论前提和依据,分析人类中心主义和自然中心主义形而上学对环境伦理产生的影响。通过对环境伦理问题的道德重思和环境伦理逻辑建构的合理性分析,文章认为,建构人与自然互养相生的命运共同体,实现人与自我、自然、社会的共生共荣、和谐发展。

《论语》与《道德经》自然观比较及其启示

自然观是对自然界结构、规律等总的看法和根本观点,是世界观的重要组成部分。《论语》和《道德经》的自然观,在敬畏自然规律、顺应天时方面有着相似成分,但在强调自然的属性、达到人性之"自然"的途径以及表达自然观的方式等方面存在差异。这既是两者基于人本思想上的不同,又是源于两者追求目的不同而产生的结果。两种自然观虽各有其规定性,但对当代中国人自然观的重塑均具有重要的启示作用,有利于提高现代公民对和谐相生、天人合一、返璞归真等自然观念的认识,正确处理人与自然的关系。

从课堂景观,说“预设生成”——以《早操》教学为例

叶澜教授指出：在教学过程中强调课堂的动态生成,但并不主张教师和学生在课堂上信马由缰式地展开学习,而是要求教师有教学方案的设计,并在教学方案中预先为学生的主动参与留出时间和空间,为教学过程的动态生成创设条件。只有让预设与生成和谐相生,课堂教学才会高潮迭起,精彩纷呈。