论通过愉快教学构建和谐英语课堂

愉快教学是成功构建和谐英语课堂的有效途径。作为大学英语教师,构建和谐的英语课堂,激发学生的学习兴趣,提高学生的整体素质,为国家培养合格的人才是我们的当务之急。

建立和谐英语课堂的研究

建立和谐英语课堂，教师要“蹲下身子”和学生交流，要因材施教，给不同层次的学生以发展的空间，充分利用赏识激励策略，给学生适当的鼓励。

新课程理念下如何构建和谐英语课堂

一、营造和谐的师生关系 在新课程体系中，新的理念要求在学校教育中确立新型师生关系，倡导一种平等合作、对话理解的师生关系，为学生的全面发展和健康成长创造有利条件。师生之间建立民主、和谐、健康的关系，学生才会乐于接受教育，才会“亲其师、信其道”。

初中英语教学之美——浅谈和谐英语课堂构建

初中英语教师应该从构建和谐英语课堂入手,营造一个引发学生兴趣、焕发学生活力、激发学生创造的课堂,进而构建和谐的英语教学环境,提高英语学习效率,让学生在快乐中学习知识。

加强情感教学 构建和谐英语课堂

英语新课程标准要求教师关注学生情感，提高人文素养。本文从人的情感与认知过程的关系分析了情感教育在英语教学中的重要作用，并从五个方面体现了情感教学有助于构建和谐英语课堂，提高英语课堂教学改革。

论和谐英语课堂的构建

文章论述了和谐英语课堂的构建方法,包括师生关系、生生关系、教与评的关系,其中师生关系包括建立民主与合作的新型师生关系;建立益友的师生关系;以人为本,关注学困生;拓宽师生情感沟通的渠道。

让和谐的春风吹进英语课堂

和谐的英语课堂,是促进学生发展的课堂,是学生生命成长的天堂。英语教师应从构建和谐师生关系和英语教学课堂入手,营造一个引发学生兴趣、焕发学生活力、激发学生创造的课堂,进而构建和谐英语教育环境,提高英语学习效率。

以学生为中心的和谐英语课堂的教学

外语学习认知论把语言学习的过程看作是对语言的认知过程,认为英语课堂教学应以学习者为中心,这是当前英语教学界倡导的教学思想。因此教师要有以学生为中心的基本理念,营造和谐的英语课堂氛围,达到理想的教学效果。

新课改背景下如何构建英语和谐课堂

随着新课改的步步深入,教师的教学方法和学生的学习方式上都有了一定的变化,但是还存在一些问题.主要分析目前英语课堂中存在＂不和谐＂的原因,继而分析如何构建和谐的英语课堂.从三个方面入手,要求英语教师提高自身的业务水平、构建以学生为中心的教学模式、对学生进行情感教育构建和谐师生关系,以此提高英语教学的整体水平.

浅谈中学英语和谐课堂的构建方法

和谐的英语课堂，是促进学生发展的课堂，是学生生命成长的天堂。英语教师应从构建和谐英语教学课堂入手，营造一个引发学生兴趣，焕发学生活力，激发学生创造的课堂，进而构建和谐英语教育环境，提高英语学习效率。

高中英语课堂“和谐”教学策略探究

在英语教与学的双向过程中,教师、学生、教学内容、教学手段诸要素之间存在着矛盾和冲突,教与学的"谐振"效应缺乏,导致教学效益低下。本文拟从提高课堂效益的层面上探讨英语课堂教学诸要素之间的和谐共振关系,并提出实施和谐英语课堂教学的策略。

教师的人格魅力与高职英语教学

教师的人格魅力对学生世界观、人生观的形成有很重要的作用。教师的人格魅力具有一定的特征,主要体现在具有渊博的知识、高尚的品德、人文修养、高尚的审美情趣和健康的心理、健全的性格。教师的人格魅力在高职英语教学中起着重要作用,教师的人格魅力有利于激活英语课堂,优化教学效果;有利于构建和谐的英语课堂;有利于促进学生主动学习和创新学习;教师人格魅力对学生有示范、熏陶作用。