略论构建和谐高校的内涵

建设社会主义和谐社会是全面建设小康社会的目标和新内容,构建和谐高校是建设和谐社会的重要组成部分,明确和谐高校的内涵是构建和谐高校的前提。

从保卫学视角谈构建和谐高校

用保卫学的理论来研究分析,和谐高校应该具备稳定的校园局势、强力的治安保障、良好的法制环境、协调的人文关系和有序的校园秩序等要素,而这些要素与高校保卫工作有着密切的关联,因此保卫工作对和谐高校的构建具有重要作用。

啦啦操运动对构建和谐高校的意义及可行性探究

校园文化建设是当今构建和谐高校普遍关注的问题,而啦啦操作为一项新兴的体育运动项目,它所彰显的精神内涵恰恰是校园文化的活跃因素之一,在丰富优秀体育文化内涵的同时对促进整个和谐高校的建设发挥着重要的作用。本文通过文献资料、数据分析、观察研究等方法对啦啦操在和谐高校建设中的可行性与重要意义进行深入探究,力求为促进并推动和谐校园建设提出参考性的意见和建议。

加强数字化校园建设构建高校和谐校园

构建和谐校园是高校实现可持续发展的重要保障，是高校构建和谐社会的具体任务。和谐校园一定是数字化校园，数字化校园建设为构建和谐校园提供了必要的基础和保障，为构建和谐校园提供了金方面服务，大大推动和促进了和谐校园的建设。建设数字化校园是构建和谐校园的必由之路，因此高校一定要加强数字化校园建设构建和谐校园。

构建和谐高校与教育申诉制度

在构建和谐校园的过程中,协调好教育行政机关、高等学校与教师和学生之间的关系是一个十分重要的方面,把教育申诉制度的作用充分发挥出来就是一个很不错的措施。所谓教育申诉制度是指学生、教师在其合法权益受到侵害时,依法向主管的教育行政管理机关或学校申诉理由请求重新处理的权利救济制度。它主要包括教师申诉制度和学生申诉制度两种。但是,该制度却存在一些问题,需要采取相应的完善对策,以保护学生和教师的合法权益,进一步构建和谐高校。

学生评教:构建和谐高校师生关系的制度保障

建设教师与学生平等交往、和睦相处的和谐师生关系是构建和谐学校的根本.学生评教制度体现了师生的平等交往地位,搭建了师生相互沟通的平台,是构建和谐师生关系的制度保障.不断健全和完善学生评教制度,对于促进和谐的师生关系具有极其重要的意义.

以人为本 促进高校和谐发展

构建和谐高校既是构建社会主义和谐社会的要求,也是教育教学规律的客观要求,更是维护高校稳定的必要举措.该文分别从如何促进高校的两大主体——教师和学生的和谐发展来展开论述.同时梳理了在高校发展中要注意的几层关系,即师生之间、师生与高校间的关系.通过这几方面的和谐发展,从而促进高校和谐发展,真正体现以人为本,落实科学发展现.