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幼儿学习节奏四步曲 被引量:1
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作者 陈永丽 杨培菊 《早期教育(幼教·教育教学)》 1995年第6期33-33,共1页
发现节奏 要想提高幼儿的音乐素质,培养幼儿的节奏感是基础之一。我们首先从听觉入手,引导幼儿倾听大自然和日常生活中的各种节奏。最初,我们将那些节奏明显的声音,如下小雨的嘀嗒声;下大雨的哗哗声;几种常见动物的叫声;拍皮球的咚咚声... 发现节奏 要想提高幼儿的音乐素质,培养幼儿的节奏感是基础之一。我们首先从听觉入手,引导幼儿倾听大自然和日常生活中的各种节奏。最初,我们将那些节奏明显的声音,如下小雨的嘀嗒声;下大雨的哗哗声;几种常见动物的叫声;拍皮球的咚咚声,用录音机录下来带到课堂上,引导幼儿注意倾听,分辨出其中的节奏。在老师的启发下,孩子们边模仿声音边拍节奏。 展开更多
关键词 节奏型 幼儿学习 日常生活 音乐素质 注意倾听 小朋友 节奏感 咚咚声 哗哗 下小雨
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瓦努阿图民俗拾趣
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作者 宋淑运 《当代世界》 北大核心 1999年第5期47-47,共1页
关键词 瓦努阿图 圣灵降临节 民俗 饮料 公共建筑物 建筑工地 咚咚声 天然资源 举行仪式 照习惯
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难得的空中俯览——红土高原走笔之一
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作者 江南云 《当代矿工》 1997年第4期39-39,共1页
七年前第一次踏上云南这块红土高原时,映入眼帘的是一片神秘色彩,尽管用心探索,带走的仍然是一幅神秘莫测的美丽图象。25个民族的风俗人情,其真谛各为何在?热带森林的奥秘,终奇特到哪般?傣族竹楼一望无余却又深藏万端情结之妙。
关键词 红土高原 傣族竹楼 西双版纳 风俗人情 眼帘 热带森林 咚咚声 神秘色彩 缓慢地移动 象脚鼓
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