党校教研咨一体化的机制研究

当前,深入研究教研咨一体化的生成机制、作用机制和实现机制,有助于正确认识其特点和规律,提高一体化的质量和水平,推动党校事业高质量发展,更好地发挥为党育才、为党献策的重要作用。教研咨一体化是在党校教育过程中生成和发展起来的,教学、科研、咨政分别是党校教育的原生职能、伴生职能和衍生职能,三者既相对独立、相互作用,又相互转化、相互成就。党校教学、科研和咨政之所以能够一体化,其内在根据在于三者目标高度一致、内容深度契合,马克思主义理论与中国实际是教学、科研和咨政的共同主题,也是它们共同的着力点和落脚点,像一条红线一样贯穿于教研咨一体化的全过程。实践中,要持续有效推进教研咨一体化,必须加强主体建设、机制建设和平台建设。

主体间性视域下的高校心理咨访关系探赜

咨访关系的本质是以来访者保持一定强度且持续的求助动机为前提,这就意味着咨访关系的建立和继续是以来访者为中心的。但是目前高校心理咨访关系乃至整个学界还存在以来访者为客体的哲学惯性,如咨访关系的基本原则尊重和关注都是以来访者为客体而设置,这本身就有碍咨访关系的建构和持续。本文尝试跳脱主客二分这个哲学桎梏,将主体间性从现象学中引申到咨访关系,以批判审视主体性的二元对立为现实依据,在高校心理咨访关系中重建一种公开、信任、合作的互动关系和价值指向。

心理咨询的“魔力”——看《心灵捕手》有感

看过《心灵捕手》（Good Will Hunting，又名“骄阳似我”）这部片子很多次了，每次看都会有不一样的感受和收获，但都会被咨询师精湛的咨询技术和高尚的人格魅力所折服。本文将通过对影片精彩片段的分析，从寻找咨询动机、建立咨访关系和运用咨询技巧等方面，探索心理资询的“魔力”。

提高少儿心理咨询效果的若干问题

文章对如何提高少儿心理咨询的效果,促进其心理健康,从咨访关系的定位、咨询的技巧、咨询的模式等方面进行了探讨,并提出了相关的建议。

如何合理选择咨询对象(上)

大量事实表明，并非所有的患者都适合进行心理咨询，咨客（进行心理的患者）自身的某些因素将直接影响到咨询的效果；另外，咨客与咨询师的互动性也相当重要。这些都是选择咨询对象时必须考虑的问题。对于不适合的咨询对象，正确的做法是及时将其转介给其他咨询师或其他相关机构。

几种主要治疗流派对咨访关系的处理的比较

在整个心理咨询与治疗过程中 ,咨询员与来访者之间所缔结的关系融洽与否 ,往往有着不可小视的作用。本文从咨访关系的基本特点、咨询特质、对咨访关系的利用程度以及现有咨访关系模式的建立和发展途径等几个方面 ,分析和探讨了几种有影响的治疗流派对咨访关系本身认识和处理的相同与相异之处 ,以使我们能站在客观的角度 。

心理咨询的良好咨访关系

良好的咨访关系应该是咨询者与来访者之间相互信任、理解、接纳、卷入的关系。良好咨访关系是咨询取得效果的前提条件。各种学派都是从自己的理论体系出发来理解咨访关系的 ,当前咨访关系具有折衷主义的趋势。咨访关系不同于一般的人际关系 ,具有自己显著的职业特点。咨询者的态度是建立良好咨访关系的关键 ,咨询者注意初次会谈的技巧、接受督导与自我成长、自我沉思与反省等也是建立良好咨访关系的重要条件。

浅论网络心理咨询

随着现代信息技术的迅速发展,互联网正以其独特的优势迅速得到普及.如今,网络已深入到千家万户,广泛影响着人们的工作、学习和生活.它在心理咨询领域也正发挥着其独特的作用,相关网站被点击的频率之高足以说明问题.

学校网络心理咨询的规范化

心理咨询（counseling）是运用心理学的理论和技术,在良好的咨访关系的前提下,一起探索心理问题产生的原因,并找到解决问题的对策,恢复来访者的心理平衡、提高心理健康的过程。当前心理咨询作为心理健康教育的重要途径已在学校中广泛开展。学校心理健康教育教师要负责全校学生的心理健康教育工作,尤其是心理咨询工作,因此对他们的要求比一般教师更高,如要求有心理学专业的训练、

对心理热线咨询服务的操作思考

文章通过心理热线咨询过程中出现的一般性和特殊性问题 ,对完善和提高咨询师的素质和服务水平以及操作技术等方面展开讨论 。

建立良好咨访关系必备的咨询态度

咨询早期良好咨访关系的建立为后期心理咨询的快速、有效推动奠定了重要基础。多年理论和实践研究表明,良好咨访关系的建立需要咨询师具备专业的咨询态度。本文拟探讨建立良好咨访关系咨询师所必备的尊重、热情、真诚、共情和积极关注五种咨询态度。

综合医院心理咨询门诊儿童咨客分析

【目的】 了解综合医院心理咨询门诊儿童咨客的特点。 【方法】 总结中山大学附属三院心理咨询门诊近 3年儿童咨客的资料。 【结果】 咨客男女比例为 1.96∶1,咨客人数随着年龄的增长而增加 ,女童中 13～ 16岁的比例男童大 ,5～ 8岁和 9～ 12岁的比例较男童小。广州市内外的咨客比例为 1.3 8∶1,不同年龄儿童咨客的居住地构成是有差异的。最常见的病种是精神分裂症、神经症、精神发育迟滞、儿童多动症、单纯咨询和品行障碍 ,不同年龄、不同性别的儿童咨客的疾病构成是有差异的。

综合医院心理咨询门诊咨客复诊状况

[目的]了解综合医院心理咨询门诊咨客的复诊情况。[方法]总结中山大学附属第三医院心理咨询门诊1999年-2001年新增咨客的资料。[结果]复诊率为46.59％,精神分裂症和其他精神病性障碍咨客的复诊率(59.00％)最高。30-49岁咨客复诊率较高,<10岁和≥70岁咨客的复诊率较低。不同婚姻状况、职业、文化程度、居住地和病种的咨客的复诊率不同。文化程度是影响复诊的主要因素。[结论]针对咨客的社会文化背景采用个别化的心理治疗,并适当配合药物治疗,可能能提高咨客的复诊率。

心理咨询门诊咨客人格障碍倾向的分布特点

目的:研究心理咨询门诊咨客人格障碍倾向的分布特点。方法:采用系统抽样法,以人格障碍诊断问卷(Personality Diagnostic Questionnaire,PDQ+4)为工具,对1402例就诊于心理咨询门诊的咨客进行调查研究。结果:心理咨询门诊咨客的PDQ+4总分及各分量表分均高于正常人群常模[如,总分(38.23±17.04)vs.(22.79±14.10),P<0.001]。女性边缘型得分高于男性[(4.25±2.48)vs.(3.97±2.41),P=0.031],而反社会型、偏执型、分裂型、被动攻击型得分低于男性[(1.31±1.55)vs.(1.71±1.64),(2.75±1.87)vs.(3.02±1.93),(3.31±2.17)vs.(3.56±2.21),(2.71±1.69)vs.(2.93±1.64);均P<0.05]。按年龄分层后,PDQ+4总分及各分量表分(除分裂样人格障碍外)均随年龄增长呈下降趋势(如,总分18～24岁(41.73±16.28),25～34岁(39.46±16.95),35～44岁(33.88±16.24),≥45岁(30.64±17.21),P<0.001]。各分量表阳性率最高的是强迫型(58.5%)和回避型(54.0%),其次是边缘型(44.4%)。心理咨询门诊咨客PDQ+4的3因素分析中,因子1至3分别对应人格障碍C、B、A3群,方差累计贡献率已达到67%。结论:心理咨询门诊咨客的人格障碍倾向较正常人群更常见,大部分类型人格障碍倾向随年龄增长有缓解趋势,与人格障碍的类群理论构想有一定程度地吻合,提示在咨询工作中要重视对咨客人格的评估与治疗。

大一新生自卑问题心理咨询一例

本案例介绍的是对1名自卑的女大学生小吴进行心理咨询的全过程。进入大学后,吴同学因人际关系挫败、英语口音发音不准而产生了自卑的不合理信念,进而导致情绪低落、行为上越来越回避人际交往。在与来访者建立了良好咨访关系的基础上,咨询师运用合理情绪疗法,经过连续15次咨询,帮助当事人重新认识自己,逐渐走出自卑的心理。最后,对咨询效果进行了评估,基本达到了咨询目标,咨询效果良好。

彰显党校独特价值与优势推动教研咨高质量发展

在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上,习近平总书记明确提出“党校始终不变的初心就是为党育才、为党献策”的重要论断。“为党育才、为党献策”为新时代党校事业实现高质量发展提供了根本遵循,也彰显了党校的独特价值和优势。党的二十大报告强调,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。国铁集团2023年工作会议指出,未来五年乃至今后一个时期,国家铁路的中心任务是推动铁路高质量发展,率先实现铁路现代化,勇当服务和支撑中国式现代化建设的“火车头”。

圣经在心理咨询中的应用探讨(上)

随着社会的发展,人们在追求物质与精神文明的同时,种种的困惑、苦闷而产生的心理障碍,导致心理的压力以及绝望,也给社会带来弊端。莎士比亚说:“隐藏着的痛苦,像堵塞的炉堂,会把心灵烧成灰烬。”因此,现代心理咨询引起人们的关注和重视。心理咨询不但为人们提供了倾诉内心痛苦的机会,有效地解决心理问题。

论高校心理咨询中价值干预的基本原则

价值干预是指在心理咨询过程中,为了实现咨询目标,咨询师对来访的价值观进行程度不同的价值参与的过程。根据干预程度的不同,可将价值干预分为价值中立、价值澄清、价值归因、价值选择、价值评判和价值灌输六种形式。在高校心理咨询中,价值干预的基本原则包括时间性原则、适度性原则、高度自觉性原则及咨访关系融洽性原则。