咨询目标及家庭作业:从上下级沟通个案中学习如何做咨询

从本期开始，我们特邀华东师范大学心理与认知科学学院副教授严文华博士，为我们开设“新手学心理咨询”专栏，通过具体的个案实例及点评．在实践中学习心理咨询面接的基本技术。严文华多年来从事心理咨询的实践和带教工作．出版了多部相关著作：《心理画中书》、《踏进这扇门》、《做一名优秀的心理咨询师》、《我手画我心》、《和自己的心在一起》、《地震后儿童和青少年团体心理游戏培训手册》、《心理画外音》等，同时在多家刊物，如《新民晚报》、《大学生》上主持专栏或撰稿。

人格健全是学校心理咨询的目标——心理咨询的理念暗合科学发展观的思想

学校心理咨询的目标,不仅仅使有各种心理异常表现的学生尽快缓解心理压力和消除心理危机,更重要的是使广大学生具有健全的人格和良好的个性心理品质,使其内心世界极其丰富、精神生活无比充实、各种潜能得以充分发挥、人生价值能够正确体现。

一个不愿上学的女孩——心理咨询案例分析

青少年心理问题已日渐成为学校、家庭、社会关注的焦点,本文从一个案例入手,介绍心理咨询的基本理念及咨询的一些方法与技巧。提出:咨询者面对青少年纷繁复杂的问题,要透过现象看本质;需要更多地了解其个性形成与家庭教养的关系,采取家庭干预;重视学生青春发育期性健康教育。

高层建筑结构建模咨询专家系统

本文研究了高层建筑结构建筑模咨询专家系统的理论和方法。

高校心理咨询的几个误区

高校心理咨询的几个误区陆根书（西安交通大学）近年来，由于我国高等学校学生对心理咨询的需求日益增长，经有关人士和组织的积极努力，心理咨询工作有了较快的发展。实践证明，心理咨询可以帮助学生较充分地认识自己，纠正一些偏离常态的心理与行为，获得成长所需要的经...

论儒道互补与中国心理咨询本土化

多元文化心理咨询和治疗理论(MCT)认为:心理咨询和治疗在本土化过程中必须与本土文化传统结合起来,从而摆脱发源于西方白人主流文化的局限。传统的儒道文化包含着丰富的心理学思想。儒道文化在出世入世思想、空间时间存在方式等诸多方面存在差异甚至是对立,并没有影响二者结合对心理咨询的积极影响。儒道互补的人性观、人生目标、价值取向等内容对于心理咨询有积极意义。但将儒道文化引入中国心理咨询本土化尚存在思辨性过强、集中于认知调整领域等问题。

浅谈无偿献血者工作的心理咨询模式

随着无偿献血的深入开展，巩固和发展无偿献血队伍，提高献血者的献血适应能力，保障献血者的身心健康、安全，这就需要无偿献血工作者不断提升服务质量、服务内涵、服务理念。目前大家对献血心理咨询越来越重视，深刻领悟到心理咨询在无偿献血工作中的作用。下面是笔者在无偿献血工作中运用心理咨询的短期咨询方法进行咨询的体会。短程心理咨询作为一种治疗方法是在理论指导的前提下，有计划地开展。

论儒道互补与中国心理咨询本土化

多元文化心理咨询和治疗理论（MCT）认为：心理咨询和治疗在本土化过程中必须与本土文化传统结合起来，从而摆脱发源于西方白人主流文化的局限。传统的儒道文化包含着丰富的心理学思想。儒道文化在出世入世思想、空间时间存在方式等诸多方面存在差异甚至是对立，但却没有影响二者结合对心理咨询的积极影响。儒道互补的人性观、人生目标、价值取向等内容对于心理咨询有积极意义，而将儒道文化引入中国心理咨询本土化尚存在思辨性过强、集中于认知调整领域等问题。

咨询过程中参与性技术的正确使用

参与性技术是咨询师在心理咨询过程中为了实现咨询目标，促进求助官兵成长与发展而使用的用来澄清问题，引导、启发官兵进行自我探索和实践的技巧。参与性技术有很多，其中常用的有倾听技术、提问技术、情感反应技术、非言语行为理解与把握技术等。能否正确使用这些技术，直接影响着咨询关系、咨询效果和咨询成败。

漫谈学校心理咨询与家庭治疗

研究表明,在专家指导或社会支持系统的帮助下将有行为问题的儿童安排在功能完善的家庭中抚养,这些儿童的行为改善情况与在行为治疗专业机构中的成效一样好。作为学校心理咨询师,需要灵活运用来访者所有的社会关系,联合形成支持系统,通过改变个体所在家庭的功能状况,以有效地改善个体的心理行为。

2015年11月国家职业资格全国统一鉴定心理咨询师国家职业资格三级理论试题

<正>第一部分职业道德(1~25题,共25道题)一、职业道德基础理论与知识部分答题指导:◆该部分均为选择题,每题均有四个备选项,其中单项选择题只有一个选项是正确的,多项选择题有两个或两个以上选项是正确的。◆请根据题意的内容和要求答题,并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

基于课程教学基础的心理咨询及管理模式

大学生心理健康教育课程是教育改革深入发展的必然趋势。在分析当代大学生心理存在问题的基础上,提出了开展基于课程教学基础之上的心理咨询模式目标,并阐述了怎样采用高效的课堂管理模式使得心理咨询模式得以有效实施。

在重组家庭中的适应与成长——一例严重心理问题的案例报告

本文是一例严重心理问题的案例报告。求助者随母亲建立新的家庭后，与家庭新成员产生矛盾，并泛化到学校等周围人际关系中。学习、生活受到很大影响，情绪、自我观念产生巨大变化。咨询师根据求助者的情况，主要采用求助者中心疗法帮助其重新树立自信；同时采用认知疗法，逐步纠正错误观念，经过5次咨询，问题基本解决，实现了咨询目标。

信心+策略——备考制胜法宝

学生自诉:我叫小洁,是一名高三的女生。最近两个月,我的心情烦躁,感觉自己非常努力,可是成绩不但没有进步,反而还退步了。从最近这3次模拟考来说,第一次,年级200多名;第二次,300多名;第三次,400多名。高一、高二时。

替父母失眠

在咨询工作中,我感觉到家庭治疗有较为完整的理论,又有一套行之有效的咨询技术,能够比较好地解释中国传统文化影响下的中国家庭的成长规律与家庭成员常见的心理问题.家庭心理咨询技术可以用在一些短程心理咨询中.

独特的心理语言 脚语

在制定个体心理咨询目标前，心理咨询师往往通过摄人性会谈和心理测验的方法，以获取制定心理咨询方案，实施心理帮助的重要手段。本文中所涉及到的体语，即言语之一中，就是一个重要的技术。人类语言除了一般口头表达的语言之外，还包括身体语言。

夫妻咨询个案中的咨访三角关系

这是一个一对一的个案督导，即一名咨询师和一名督导老师一起讨论个案。它的好处是可以细致深入地探讨某一个案。咨询师汇报的是一个老年夫妻来咨询的个案，其咨询目标是如何提高婚姻质量。但夫妻咨询到第二次就结束了，因为妻子说出已被诊断为抑郁症，咨询师建议妻子先进行治疗并接受个体咨询，然后再进行夫妻咨询。