儿童心理行为问题的咨询矫治模式及其效果研究

【目的】建立儿童心理行为问题咨询矫治模式,评估其可行性及有效性。【方法】建立专科门诊,设置咨询矫治流程和模式,对1 784例儿童心理行为问题进行诊断、咨询,对其中488例进行训练矫治。【结果】显效303例(占62.1%),有效169例(占34.6%),无效16例(占3.3%)。诊断越早、训练越早、年龄越小、训练强度越大、时间越长,家长越配合,效果越好。【结论】多学科参与的综合训练和行为矫治对儿童心理行为问题疗效显著,该儿童心理行为问题咨询矫治模式是可行、有效的,可在地市级以上的医疗保健机构加以实施。