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现代日本教育咨询体系概观
被引量:
1
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作者
胡金生
《中小学心理健康教育》
2002年第1期26-28,共3页
教育咨询有狭义和广义之分,狭义的教育咨询指心理咨询,是临床心理学工作者针对学生心理问题开展的观察、诊断和治疗活动.广义的教育咨询除心理咨询之外,还包括面向全体学生或家长开展的,关于学生的日常生活、学习、就业、教育方法等问...
教育咨询有狭义和广义之分,狭义的教育咨询指心理咨询,是临床心理学工作者针对学生心理问题开展的观察、诊断和治疗活动.广义的教育咨询除心理咨询之外,还包括面向全体学生或家长开展的,关于学生的日常生活、学习、就业、教育方法等问题的各种咨询活动.微观上它关系到学生的日常生活、学习和家长教育策略,宏观上则关系到教育方针的制定、学校课程的设置和教育改革的推进,具有接受来自学生或家长的咨询和向教育行政机关或其他官方机构提供决策信息的双重职能.
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关键词
日本
教育
咨询
教育
咨询
机构
咨询者资格认定体系
咨询
人员培训
体系
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职称材料
题名
现代日本教育咨询体系概观
被引量:
1
1
作者
胡金生
机构
辽宁师范大学教育科学学院
出处
《中小学心理健康教育》
2002年第1期26-28,共3页
文摘
教育咨询有狭义和广义之分,狭义的教育咨询指心理咨询,是临床心理学工作者针对学生心理问题开展的观察、诊断和治疗活动.广义的教育咨询除心理咨询之外,还包括面向全体学生或家长开展的,关于学生的日常生活、学习、就业、教育方法等问题的各种咨询活动.微观上它关系到学生的日常生活、学习和家长教育策略,宏观上则关系到教育方针的制定、学校课程的设置和教育改革的推进,具有接受来自学生或家长的咨询和向教育行政机关或其他官方机构提供决策信息的双重职能.
关键词
日本
教育
咨询
教育
咨询
机构
咨询者资格认定体系
咨询
人员培训
体系
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
现代日本教育咨询体系概观
胡金生
《中小学心理健康教育》
2002
1
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