试论广播节目主持人语言品位的影响因素

广播电视语言在达成传递信息、引导舆论、提供服务、互动娱乐、教育大众的过程中,理应以高品位的有声语言承担起大众传播的话语责任。而当前,随着"伴随性收听"和"短信参与"等传播理念与新鲜手段的介入,加上由于频率扩充而大量涌入的广播节目主持人素质参差不齐,引发了某些广播节目主持人语言品位滑坡。本文借鉴传播学、语言学及应用语言学等学科理论,结合具体节目,从语言内容、语言质量、语言功力、媒介环境等角度分析了影响主持人语言品位的各种因素,力图为语言品位的提升画图指路。

新媒体语境下主持人语言风格特点品位的提升

在当前的时代背景下,大众媒体在社会进步和发展方面扮演的角色越来越重要。民众更加愿意在休闲时间通过各种电视或者是互联网渠道来收看一些主持人节目,达到休闲娱乐的目的,并且在此过程中还能够获取一些信息。主持人对节目的效果至关重要,直接能够影响到观众的对节目的看法。在新媒体语境下,需要着重提升主持人语言风格特点品位,这将有利于确保节目的效果。

让语文教学在平实中见实效

课堂教学的有效性是一种过程,更是一种理念。语文课堂渴望回归自然和简单。最朴实的课堂亦是最美的课堂!注重“情境”的创设,让课堂涌动生命的绿色。读中品味语言,让课堂书声琅琅。激发想象,让学生灵性飞扬。整合资源,让教与学相得益彰。只有真实,我们的课堂教学才是高效的;只有真实,我们的语文课堂才是丰满鲜活的。

浅谈中考古诗词的鉴赏方法

对于初中生来说,能够阅读浅显的古诗词,学会鉴赏古诗,了解古诗词表达的思想感情、语言特色、常见的表现手法等,可以说确实是个难点,但只要找对古诗词鉴赏的方法,就可以化难为易,取得实效。

《散步》教学设计

学习目标：1.整体感知课文,理解文章表达的思想感情。2.学习赏析文章对称句式。教学步骤：感受文意——赏析语言——理解升华一、引入课文请大家自由读一读第一节,闭着眼想一想眼前呈现的景象。（关键词：初春田野散步）议定应该以抒情、优美的语调朗读全文,定下文章的感情基调。教师出示PPT：在初春的田野,我们一家四口三代人散步。（了解作者以主要事件入题的写法,组织学生感受文章第一段展示的美好境界.

略论中学语文教学中的文学鉴赏

随着课程改革的实施,文学鉴赏在中学语文课堂上的地位日渐显著,培养学生的鉴赏能力可以从以下四个方面着手:首先,文学鉴赏要重视语言品味;其次,文学鉴赏要重视评鉴阅读;再次,文学鉴赏要重视彰显个性;最后,文学鉴赏要重视情感体验。