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题名在行走与赏玩中“品味人生”的阿年
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作者
许琳瑶
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机构
南京大学信息管理系
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出处
《图书馆杂志》
CSSCI
北大核心
2011年第2期105-106,共2页
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文摘
这一套两册定名为《品味人生》的随笔集,分为"随笔篇"和"日记篇",由四川美术出版社2010年5月出版。
作者阿年,本名杨守年,四川成都人,中国美术家协会会员、中国城市摄影联盟艺委会主任,四川省作家协会会员、四川中国画研究院秘书长,香港东方艺术中心执行主任兼艺术总监,《中国艺术家》杂志主编,是一位文化美术界的杰出人物,享誉海内外。
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关键词
《品味人生》
中国画研究院
美术出版社
协会会员
2010年
四川省
城市摄影
艺术总监
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分类号
I207.6
[文学—中国文学]
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题名品味人生
- 2
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作者
小草
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机构
山东
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出处
《天风》
北大核心
2004年第1期31-31,共1页
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文摘
“天父世界多么美好,朝霞绘新图,夕照辉耀;鲜花烂漫,雀鸟鸣叫,河山欢乐,神工奇妙……”天父世界如此美好,我们有没有放慢心情来细细品味过?人是挺怪的,不是吗?每个人都想拥有甜蜜美满的爱情,但是却总喜欢阅读别人凄凉悲惨的爱情悲剧。我们可能关注过“泰坦尼克号”的爱情故事,却未能顾及“天鹅”般的爱情!我们也可能立过许多庄严伟大的生活目标,却忽视了生活中的一分一秒……
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关键词
《品味人生》
中国
小草
散文
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名品味人生
- 3
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作者
张迎春
孙晨明
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机构
山东省滨州市滨城区堡集实验中学
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出处
《课堂内外(创新作文)(初中版)》
2006年第1期50-50,共1页
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文摘
“人生,是一杯幽香恬淡的茶,里面漂动着生活的琐碎,我们只愿意去品梦想的味,而不愿意吞咽生活的梗。人生,是一杯无法计量度数的酒,无论怎么品也品不出它的悠远和深邃,当你说出它的味道时会笑自己的无知和幼稚,人生是一本书,我们在匆忙涂抹即将合上时,却愿意重新来书写人生,就像一个伟人走过辉煌却极力平求凡人的生活。”
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关键词
《品味人生》
初中
语文
散文
阅读欣赏
张迎春
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
H194.5
[语言文字—汉语]
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题名品味人生百态
- 4
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作者
默君
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机构
虎彩集团有限公司
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出处
《中国印刷》
2004年第6期84-85,共2页
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文摘
近日偶读卡耐基先生的《人性的弱点》衍生出许多惑想。人生实在如同一席丰盛的餐宴,每个人都面临着甜酸苦辣的生活之餐的选择。颖者、智者择其香甜,避其苦涩,昧者或耍小聪明者择其酸楚,执迷不悟。也许有人会反唇相讥?我并不想这般艰辛困苦,可命运对我不公平,厄运接踵而至,好事从不双降。人们常说人生有百态,但却很少有去研究这百态的真正成因,其实早在半个多世纪以前卡耐基先生就以智者的洞察力告诫人们:阻碍你成功的天敌是你的心态,所以,从更深一层的意义上去品味人生百态,应是去揭示造成这种百态图的人的心态。
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关键词
默君
中国
当代
散文
随笔
《品味人生百态》
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名品味人生
- 5
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作者
舒安娜
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出处
《中州统战》
2001年第10期39-39,共1页
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关键词
《品味人生》
中国
杂文
舒安娜
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名品味人生
- 6
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作者
许喜桂
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机构
潮州市桥东东湖绵德中学
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出处
《广东教育(高中版)》
2011年第5期12-12,共1页
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文摘
【文题创设】
阅读下面文字,根据要求作文。
人生,总叫人百般滋味难诉尽。走过刻骨铭心的日子——或怀念,或感激;或向往,或追求;或诅咒,或害怕……
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关键词
《品味人生》
高中生
语文学习
阅读
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名品味人生——容人容己 知足常乐
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作者
陈巧凤
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机构
山东
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出处
《天风》
2005年第11期32-33,共2页
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文摘
偶尔一次读到一段"宝典",细品之后,深感获益匪浅,心想"好东西"何不拿来与主内朋友共同分享呢?
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关键词
《品味人生——容人容己知足常乐》
中国
当代
杂文
陈巧凤
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分类号
I267.1
[文学—中国文学]
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题名以绘画品味人生
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作者
刘彦华
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机构
《小康》·中国小康网
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出处
《小康》
2022年第24期48-49,共2页
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文摘
画画的人就是要不断地画、忘我地画,探索自身的潜意识,提高自身的觉察力,在“虚像”和“实像”之间找到内心的真像,营造自己的艺术空间。
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关键词
觉察力
品味人生
潜意识
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名品饮美酒、品味人生把生活酿成最美风景
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出处
《中外酒业》
2023年第19期10-11,共2页
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文摘
没有一种爱,会比对美酒的爱更真诚、更快乐。生活之乐,有时只在一瞬之间,如风即逝;生活之美,有时只在一杯酒中,风味无限。爱酒之人更爱生活,总能把握住生活的节奏,把美酒融入生活,把生活酿成最美风景。美酒开启,琼浆入喉,美好生活的画卷徐徐开启:总有说不尽的美好与向往;总有道不尽的诗与远方;总有看不完的精彩与美好。美酒犹如生活的一抹烟火味,锅碗瓢盆交响曲,柴米油盐酱醋茶,谁也不能离开这生活的本真。品饮美酒、品味人生,在一场又一场相聚共饮中,一杯美酒敬岁月,展望将来;在一次又一次的举杯同饮时,一杯美酒敬友情,回忆过往。
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关键词
融入生活
锅碗瓢盆交响曲
柴米油盐酱醋茶
品味人生
一杯酒
生活之美
美好生活
美酒
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名何国辉:集邮就是品味人生
- 10
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作者
何国辉
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机构
不详
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出处
《集邮博览》
2020年第2期21-23,共3页
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文摘
一、您是什么时候开始集邮的?主要收集哪方面的邮票?1993年上初中时,我时常在报刊上看到邮票方面的消息,开始喜欢上了邮票,从此走上了漫漫的集邮之路。我主要收集新中国邮票和邮资封片。
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关键词
邮资封
集邮
邮票
品味人生
初中
报刊
收集
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分类号
G89
[文化科学—体育学]
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题名品味人生
- 11
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作者
卢超君
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出处
《当代学生(读写)》
2010年第5期52-52,共1页
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文摘
有的人宁静,无论外界如何变幻,他依然心口止水;有的人激昂,愿在波涛汹涌的大海中乘风破浪;有的人闲适,驾一叶扁舟在小桥流水中获得喜悦。不同的人,在自己的舞台上演绎着不同的人生。品尝个中滋味,也会寻找到你的人生价值。
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关键词
《品味人生》
中学
作文
卢超君
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名品味人生
- 12
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作者
戴花
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出处
《中学生(高中作文版)》
2009年第1期51-52,共2页
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文摘
我们常常品茶、品菜、品点心,可是,有谁认真地去“品味”过人生?我们的人生到底是什么滋味?是甜的、酸的、辣的、还是……
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关键词
作文
中学
戴花
《品味人生》
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名品味人生
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作者
逸云
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出处
《医药食疗保健》
2016年第5期1-1,共1页
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文摘
花儿艳丽却逃不过凋谢;枫叶火红却躲不掉飘零;人生灿烂却终究免不了风吹雨打。
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关键词
散文
《品味人生》
中国
逸云
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分类号
I267
[文学—中国文学]
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题名费玉清“封麦”:停下来才能学习从容地品味人生
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出处
《作文与考试(高中版)》
2020年第5期16-17,共2页
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文摘
2018年9月27日,被誉为歌坛"常青树"的费玉清公开了一封亲笔信,宣布将在2019年巡回演唱会结束后,正式退出演艺工作。信中坦言,父母的离开让他失去了归属,从而在绚丽的舞台上倍感孤独。所以他下定决心,要像父亲生前叮嘱过的那样,好好看看人生沿途的风景。"退休后,我想过着云淡风轻的日子,无牵无挂,莳花弄草,寄情于大自然,但使愿无违。"
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关键词
云淡风轻
品味人生
常青树
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名从林语堂的人生品味看姚木兰的形象塑造
被引量:1
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作者
蔡绿茹
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机构
漳州职业技术学院
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出处
《漳州职业技术学院学报》
2010年第2期72-75,共4页
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文摘
长篇小说《京华烟云》是林语堂小说的代表作之一。主人公姚木兰是林语堂最钟爱的文学形象之一,在姚木兰的身上,作者倾注了自己的人文思想、人生品味和生活态度,甚至于作者的爱情观、婚姻观和价值观,寄寓了作者对生命的热爱与珍重。从女性形象上看,《京华烟云》为中国现代文学塑造了一个完美、鲜活的女性形象,即有着道家风骨的独特的姚木兰。
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关键词
林语堂
《京华烟云》
人生品味
姚木兰
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Keywords
Lin Yutang
Moment In Peking
life taste
Yao Mulan
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分类号
I242.4
[文学—中国文学]
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题名领悟国学经典提升人生品位
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作者
廖燕云
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机构
深圳市宝安区桥头学校
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出处
《新作文(教研)》
2020年第9期0228-0228,共1页
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文摘
中国传统文化源远流长,博大精深,在我们各个生活领域中起着启发作用,发挥着独特的魅力。在诵读优美诗词中,形成处世哲理,用其指导我们的思想,指导我们的校园和班级的文化建设,塑造远大胸怀、举止文雅、大智大勇、仁慈忠厚的优美人格,让国学经典引领少年儿童走向美好人生。
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关键词
国学经典
人生品味
儿童诵读
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分类号
G424.25
[文化科学—课程与教学论]
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题名《小城夜食记》系列:中国小城中的“夜宵宝典”
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作者
掉线
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机构
不详
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出处
《餐饮世界》
2023年第11期56-59,共4页
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文摘
近年来,美食纪录片可谓层见叠出,如《风味人间》系列、《舌尖上的中国》系列等最为出彩的相信各位已经反复观看过好几遍,但如果要找出一部“夜宵宝典”,那这个头衔非《小城夜食记》莫属。《小城夜食记》系列不同于以往单纯用镜头画面+旁白的表述形式,该片不仅有“主持人”出镜,还穿插了大量“主持人”与“美食创作者”的“唠嗑”,可谓新颖独到,令观众“大快朵颐”美食的同时品味人生冷暖,更增加了食物的内涵。
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关键词
大快朵颐
《舌尖上的中国》
镜头画面
主持人
表述形式
品味人生
出镜
小城
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名新媒体并不改变传播的内核
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作者
高贵武
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机构
中国人民大学新闻学院
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出处
《上海广播电视研究》
2020年第1期79-80,共2页
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文摘
我自己在反思、在反省,作为一个教师待在学校的象牙塔里,久而久之会形成一个所谓的精英的知识分子优越感。所以我对于新媒体,以及新媒体呈现的东西,对这些网生内容总是或多或少有一些偏见。但《人生一串》让我改观很大,它不再是粗制滥造的、散乱无意义的,而是品味人生甚至展示情怀的。
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关键词
媒体呈现
象牙塔
优越感
品味人生
网生内容
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名言语思维的内与外:通向思维樊笼的言语断桥
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作者
郑一舟
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机构
浙江温州中学
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出处
《师道(人文)》
2021年第2期24-26,共3页
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文摘
面对思维和言语,我们首先要认知的是,我们每个人都不可能完全置身于个人思维的世界中安然品味人生,我们同样也不可能永远只在个人的话语系统里自说自话。思维是要交流的,而交流是语言的首要特性。人区别于动物的一个重要特征是,言语和思维的结合让人与人的沟通交流迈向更复杂和更丰富的层次。
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关键词
话语系统
沟通交流
个人思维
言语思维
自说自话
内与外
品味人生
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名戏剧文本解读有章可循
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作者
琚书萍
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机构
安徽省芜湖市第一中学
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出处
《学语文》
2016年第1期38-41,共4页
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文摘
戏剧教学难度较大,但还是有法可依、有章可循的。首先,让学生了解戏剧的基本知识和特点。其次,从多种角度解读戏剧语言。再次,通过多种途径评析戏剧人物形象。这样步步深入地带领学生解读戏剧,品味人生。
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关键词
戏剧教学
戏剧语言
朗读表演
品味人生
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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