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品赏古风雅韵 陶冶道德情操——试论小学古诗词有效课堂教学的途径
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作者 董红霞 《快乐阅读》 2016年第24期2-2,共1页
古诗词作为中华民族文化宝库中的瑰宝,作为一线教师必须与时俱进,开拓创新。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了小学古诗词有效课堂教学的途径,值得大家一睹为快。
关键词 巧妙导入 品味佳句 整合资源 感悟诗眼 小学语文
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