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品赏古风雅韵 陶冶道德情操——试论小学古诗词有效课堂教学的途径
1
作者
董红霞
《快乐阅读》
2016年第24期2-2,共1页
古诗词作为中华民族文化宝库中的瑰宝,作为一线教师必须与时俱进,开拓创新。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了小学古诗词有效课堂教学的途径,值得大家一睹为快。
关键词
巧妙导入
品味佳句
整合资源
感悟诗眼
小学语文
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题名
品赏古风雅韵 陶冶道德情操——试论小学古诗词有效课堂教学的途径
1
作者
董红霞
机构
江苏省启东市香格小学
出处
《快乐阅读》
2016年第24期2-2,共1页
文摘
古诗词作为中华民族文化宝库中的瑰宝,作为一线教师必须与时俱进,开拓创新。本文作者紧密结合教学实际,畅谈了小学古诗词有效课堂教学的途径,值得大家一睹为快。
关键词
巧妙导入
品味佳句
整合资源
感悟诗眼
小学语文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
品赏古风雅韵 陶冶道德情操——试论小学古诗词有效课堂教学的途径
董红霞
《快乐阅读》
2016
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