《理想的风筝》教学有感

《理想的风筝》通过三个典型事例表现了一位残疾老师的形象。文中的刘老师乐观开朗，对生活充满强烈的爱与执著的追求。笔者紧紧抓住课文最后一个自然段。让学生从激情导入中感知思念之情，在品悟细节中体验思念之情，在品味心声中深化思念之情，在拓展延伸中升华思念之情，逐层深入，从而感受作者对刘老师深深的敬佩和思念之情。