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多媒体在小学古诗教学中的运用
被引量:
1
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作者
穆小平
《学周刊(下旬)》
2014年第5期236-237,共2页
现代信息技术与语文学科的有效整合,为语文学科中的古诗教学注入了新鲜活力。借助多媒体课件,把抽象的古诗文转化为鲜活的画面,让教学变得形象直观,催生学生学习古诗文的兴趣,发展学生的语言,开启学生的慧心,构筑诗意盎然的语文课堂。
关键词
多媒体
再现意境
品味意韵
感悟诗情
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职称材料
题名
多媒体在小学古诗教学中的运用
被引量:
1
1
作者
穆小平
机构
贵州省习水县温水镇星文小学
出处
《学周刊(下旬)》
2014年第5期236-237,共2页
文摘
现代信息技术与语文学科的有效整合,为语文学科中的古诗教学注入了新鲜活力。借助多媒体课件,把抽象的古诗文转化为鲜活的画面,让教学变得形象直观,催生学生学习古诗文的兴趣,发展学生的语言,开启学生的慧心,构筑诗意盎然的语文课堂。
关键词
多媒体
再现意境
品味意韵
感悟诗情
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
多媒体在小学古诗教学中的运用
穆小平
《学周刊(下旬)》
2014
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