品德心理学应该重视情绪和情感的研究——对国外有关研究的简单述评

品德心理学是一门较年轻的学科。近年来，国内这方面的研究大多集中在道德认识的形成和培养问题上，并且取得了一定的成绩。

我国民族青少年品德心理研究的发展

品德心理学是心理学的一个重要分支,而研究我国各民族青少年品德心理,是近年来受到人们重视的领域。虽然它在我国起步较晚,但已日益受到重视。这项研究与跨文化心理是密不可分的。文章分析了当前开展这一工作存在的问题,也对其研究前景做了实事求是的展望。

大学生诚信缺失行为的社会学习理论阐释

诚信是一个人的重要品质,是道德之首。如今大学生群体中出现了不少诚信缺失行为。本文从品德心理学的角度,运用价值认知、观察学习和行为与环境的相互作用等社会学习理论剖析了大学生诚信缺失行为的形成,由此得出应加强对大学生的诚信教育,树立诚信榜样来使其形成正确的诚信观,并通过完善的法律法规来制约大学生的诚信缺失行为。

青少年不道德行为的成因与防治对策——基于社会学习理论的分析

不道德行为是指个体具有是非善恶的道德动机或道德认知判断,但仍依照自己的意愿做不利他或既不利他又不利己的一种行为。在高速发展、环境复杂多元的社会背景下出现了不少青少年不道德行为。基于社会学习理论,不道德行为的主要心理原因有道德价值认知不强、社会道德环境影响以及社会道德规范与法律意识薄弱等。不道德行为的防治对策有:可通过正确引导青少年的道德价值认知,培养其道德品质;学习优秀榜样使其形成正确的是非善恶观念,强化行为责任意识;加强道德规范和法律意识,制约和规范青少年的社会行为。