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新课标下小学品德社会课教学与信息技术的整合探究 |
郑行辉
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《中国校外教育(上旬)》
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2013 |
3
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品德社会课生活体验式教学探讨 |
郑行辉
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《福建教育研究(综合版)(B)》
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2013 |
0 |
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3
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浅谈实践教学与品德社会学科的融合 |
姚泽连
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《儿童大世界(教学研究)》
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2017 |
0 |
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4
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实现品德社会与生活的融合打造高效课堂 |
彭海燕
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《课程教育研究(学法教法研究)》
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2015 |
0 |
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5
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应用微视频与品德社会课堂美丽遇见 |
赵金华
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《科教导刊(电子版)》
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2017 |
0 |
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6
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探索小学《品德与社会》课程的新思路 |
高峡
赵亚夫
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2003 |
19
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7
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回归生活——“品德与生活”“品德与社会”课程与教材探寻 |
鲁洁
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2003 |
144
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8
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再论“品德与生活”、“品德与社会”向生活世界的回归 |
鲁洁
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《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
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2004 |
68
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9
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关于品德与社会课程整体建设的几点思考 |
程振禄
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2012 |
11
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10
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品德与社会课程资源的开发和利用 |
张茂聪
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2006 |
9
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11
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品德与社会课堂教学建构的几个核心问题 |
张茂聪
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2007 |
8
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12
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品德与社会课堂教学需要转变的五个理念 |
程振禄
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2013 |
6
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13
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品德与社会教科书编写的理念与核心要素 |
张茂聪
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2012 |
6
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14
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小学《品德与社会》实验教材的初步评价 |
董春华
刘力
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2004 |
2
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15
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小学《品德与社会》实验教材的设计与编写特点——以浙教版为例 |
刘力
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2002 |
4
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16
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我国小学《品德与生活》《品德与社会》教材中农村文化呈现特征分析研究——以人教版和北师大版教材为例 |
王世铎
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《教育科学》
CSSCI
北大核心
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2014 |
5
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17
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《品德与生活》《品德与社会》的基本特点与教学策略 |
陈光全
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2004 |
5
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18
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“六项原则”:品德与社会课程教学的基本准则 |
张茂聪
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2015 |
3
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19
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小学品德与社会课堂生活化教学探析——评《小学品德课堂教学的“草根研究”》 |
黄雅芳
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2017 |
28
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20
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品德与社会(生活)课程社会化教育功能强化的路径探索 |
杨今宁
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《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
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2012 |
6
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