推动连锁任务进阶 多维品析人物形象——以革命文化题材类文本为例

本文论述了如何搭建连锁进阶的助学支架,还原文化情境,延伸学习成果,帮助学生更好地走近人物,触摸人物,从而培养学生对语言的敏感力和对文章思想情感的领悟力。

浅谈初中语文教学中的品德教育

身为人类灵魂的工程师——教师,我们的职责不仅是传道授业的解惑者,更是塑造学生健康心灵的天使。这个时候他们正是形成良好正确的积极的人生观、价值观的关键时期。在这个关键的节骨眼上,对学生品德方面的教育起着至关重要的作用。而作为语文教师的我们,有着义不容辞的责任。

浅谈神话类文本的教学

神话故事具有人物形象鲜明,故事情节神奇等特点,阅读神话故事可以让读者感受到神话的独特魅力。在神话故事教学中,教师要能够从引导学生品析人物形象、梳理神话神奇情节、品味神话语言特点以及复述故事拓展阅读等方面展开教学,使学生在亲近神话故事的过程中爱上阅读,从而提升语文素养。