期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
通讯教学,别让语文味退却——以《大江保卫战》一文的教学为例
1
作者 袁花移 《小学教学参考(语文版)》 2018年第2期74-74,共1页
小学语文教材中已经开始编选典型的新闻通讯类文本,并在五年级习作中设置了“撰写新闻报道”的习作要求.那阅读教学应该如何紧扣教材资源,引领学生从文体特征出发,感知、积累通讯类文本的阅读方法呢?以苏教版五下的《大江保卫战》的教... 小学语文教材中已经开始编选典型的新闻通讯类文本,并在五年级习作中设置了“撰写新闻报道”的习作要求.那阅读教学应该如何紧扣教材资源,引领学生从文体特征出发,感知、积累通讯类文本的阅读方法呢?以苏教版五下的《大江保卫战》的教学为例,谈谈自己的观点.提出要紧扣通讯题目,体悟内在魅力;梳理通讯思路,感知独到结构;品析通讯语言,体悟浓烈情感,从而为学生核心能力的发展奠基. 展开更多
关键词 体悟魅力 感知结构 品析语 核心能力
下载PDF
Literature review of material evaluation 被引量:2
2
作者 ZHANG Ya-ni 《Sino-US English Teaching》 2007年第6期28-31,共4页
A literature-based review concerning why and how to evaluate language-teaching materials is presented with the purpose to facilitate English Language Teachers' awareness of material evaluation and assist their conduc... A literature-based review concerning why and how to evaluate language-teaching materials is presented with the purpose to facilitate English Language Teachers' awareness of material evaluation and assist their conduction. 展开更多
关键词 material evaluation evaluation criteria learners' needs
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部