期刊文献+
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
中职学生品格力发展的心理育人路径与实践
1
作者 梁永安 《亚太教育》 2024年第6期95-98,共4页
青少年阶段是心理问题的高发期,也是积极心理品格形成的关键期。为落实“立德树人”的根本任务和“自信、自省、自理、自立”的学校学生成长目标,中职学校积极贯彻“五育并举,德育为先”的育人方针,以积极品格力发展来实践探索现代心理... 青少年阶段是心理问题的高发期,也是积极心理品格形成的关键期。为落实“立德树人”的根本任务和“自信、自省、自理、自立”的学校学生成长目标,中职学校积极贯彻“五育并举,德育为先”的育人方针,以积极品格力发展来实践探索现代心理健康教育育人路径,从课程、团辅、个辅、诊断等方面全面加强学生心理品格教育,着力培养学生的积极心理品质,促进学生心理健康成长,取得了显著的成效。 展开更多
关键词 中职学生 品格力 心理育人 路径 实践
下载PDF
魅力型官员重音在“力”
2
作者 刘宏 《人民论坛》 北大核心 2016年第11期6-6,共1页
政府官员善用网络新媒体,拉近与民众的距离、增强互动、促使民众支持其施政,出发点是好的,但是如果将粉丝数量作为"魅力"的表现,则显得太过肤浅。中国官场确实需要魅力型官员。然而,魅力型官员重音应该在"力"上。
关键词 型官员 品格力 领导
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部