品牌阅读活动推进无障碍阅读的实践与启示

开展全民阅读活动是公共图书馆肩负的神圣使命与责任,有助于实现提升全民文化素质与图书馆服务宣传的"双赢"。黑龙江省图书馆采用多种形式分阶段、分层次地多次开展"阅读助力人生"全省诵读演讲活动,调动了广大民众的阅读热情,营造了全民阅读的良好氛围,取得较大社会效益,其经验值得借鉴和推广。此外,图书馆打造品牌阅读活动还需注重构建健全完善的制度保障机制、广泛联动的组织协调机制、发动社会的多方合作机制、公平有力的监督保障机制和全面时效的宣传推广机制。

立法背景下公共图书馆推进全民阅读的思考——以襄阳市图书馆品牌阅读活动为例

以襄阳市图书馆品牌阅读活动为例,利用拉斯韦尔的五W模式理论分析其中存在的问题,并提出相应对策。探索以品牌阅读活动为抓手,推进全民阅读的方式。

全民阅读立法保障下的“书香中国”阅读品牌发展分析

全民阅读上升为国家文化发展战略,与“文化精品建设”和“传播能力建设”等一同被列入文化重大工程,成为文化强国的重要评价指标之一。我国各地通过阅读立法形式来保障国民基本阅读权利,通过对国家及各省级行政区颁布的全民阅读中长期规划、地方立法、规范性文件进行研读分析,发现已颁布并实施全民阅读相关法规的24个省级行政区的全民阅读工作开展情况优于其它地区。“书香中国”全民阅读品牌综合传播影响力榜单中,上榜品牌在主流媒体的宣传推广下发挥了较好的阅读引领作用。阅读立法也为全民阅读活动推广常态化、制度化、有序化提供了平台支撑与保障。

高质量发展背景下高校图书馆阅读文化品牌建设

高质量发展将成为新一轮图书馆事业发展的主基调。为解决阅读推广发展困境,推动高校图书馆阅读推广工作高质量发展,文章阐述了阅读文化品牌的概念内涵和建设模式,采用案例研究法,以太原科技大学图书馆阅读推广活动案例为研究对象进行案例描述和分析,在此基础上从科学发展路线、项目管理模式、读者阅读需求3方面为阅读文化品牌建设建言献策,提供有益参考。

新消费时代下移动阅读品牌的跨界营销:制造“优阅感”

随着新消费时代的来临以及新型媒介技术的快速发展,移动阅读产品的文化内核及流量基因极大催生了移动阅读平台跨界营销的价值。本文针对移动阅读品牌跨界营销的“优阅感”制造,基于要素整合、通路搭建、共创体验三个方面进行探讨和分析,以期为我国移动阅读品牌跨界营销的路径创新及发展思考提供助益。

陕西红色文化阅读品牌推广模式

陕西红色文化资源丰富,红色旅游发展已成规模,在国内外产生了广泛影响。陕西红色文化阅读品牌的推广在此基础上取得了一定的进展,但也存在一些问题,因此要加强下列四种模式的推广:图书馆红色纸质文献资源推广;陕西红色文献资源共享式推广;跨界合作式推广;图书馆以点带面形成矩阵式推广。

以创新思维打造公共图书馆阅读推广品牌——以嘉定区图书馆“行走江南”阅读推广品牌为例

阅读推广品牌在公共图书馆阅读推广工作中有着重要的作用。嘉定区图书馆深入贯彻时代精神,以创新思维打造“行走江南”阅读推广品牌。“行走江南”突破传统的阅读推广形式,通过发挥馆群优势、挖掘本土资源、推动文旅融合、结合社会美育、提供数字体验等方式,扩大了品牌的影响力,引领了阅读的新风尚,为打造新时期阅读推广品牌提供了有益的探索和经验。

公共图书馆儿童阅读服务品牌建设策略研究

公共图书馆作为社会教育和文化事业的重要组成部分,在公众知识传播与普及、娱乐休闲、教育培训等方面具有不可替代的作用。在当今社会,儿童阅读教育日益受到重视,公共图书馆作为知识传播和文化教育的中心,应为儿童提供高质量的阅读服务,吸引儿童阅读。有效的阅读服务品牌建设是提升公共图书馆服务影响、扩大影响范围,激发儿童阅读兴趣的重要举措。基于此,本文以四平市图书馆为例,从品牌定位、内容创新、阅读氛围营造、阅读品牌推广等多个维度提出了一系列具体可行的策略建议,以期增强公共图书馆儿童阅读服务在社会中的认知度和美誉度,从而更好地满足儿童及其家庭的阅读需求,提高儿童的阅读素养。

我国图书馆阅读推广品牌建设创新策略研究

文章通过文献与网络调研,将国家图书馆、浦东图书馆和南京图书馆作为典型案例,深度分析其阅读推广品牌化的实践进程,总结并提炼图书馆阅读推广品牌化的特征,从品牌设计、品牌管理、品牌营销等多个方面提出深化图书馆阅读推广品牌建设的创新性策略,以期对全民阅读向纵深发展提供借鉴和思考。

体验驱动视野下私人阅读品牌共建研究——以湖南省湘潭市“小妃书屋”品牌为例

私人阅读品牌共建能激励更多民众参与图书馆体系建设,提升全民阅读推广的效果。基于满足体验者提升个人能力、充实空闲时间等需求,探索阅读品牌共建中读者参与动机,能在提升体验者获得感、幸福感的同时实现品牌价值。文章从体验驱动视角出发,以“小妃书屋”阅读品牌为例,分享了如何通过创建“有趣”的体验情境和“四位一体系”的体验与传播模式,聚集和激励更多体验者共建阅读品牌的经验,揭示了体验者追逐“有趣”心理内因。私人阅读品牌共建应融入图书馆管理、美学、心理学、营销学元素,在阅读推广活动中“根植美文化”“提升活动品味”“激励用户传播经历”,以达到提升品牌影响力的目的。

基于品牌建设的图书馆阅读推广服务实践研究

阅读推广服务是党校图书馆纵深发展的必然产物,将阅读推广与品牌建设有机结合起来打造阅读品牌,是党校图书馆提升自身影响力的创新发展举措。中共广西区委党校图书馆立足党校的功能与定位、广西的文化特色,充分利用党校资源优势,服务好党校的主业主课,建设具有党校特色的阅读品牌“红湾”主题阅读体验区,通过开展主题阅读活动、整合资源创造阅读条件、打造党建VR等,以期推动图书馆事业的高质量发展。

高职院校图书馆阅读推广品牌建设策略

针对图书馆阅读推广品牌内涵进行阐述,再就高职院校图书馆阅读推广品牌建设中的典型难点作了简要分析,总结了品牌建设缺乏特色、品牌响应受限于读者视野、品牌效果缺少有效评估三方面的建设难点,并基于难点提出了明确品牌定位、丰富品牌品牌内容、拓宽宣传渠道、重视效果评估四方面的建议。

公共图书馆区域阅读推广品牌架构模式分析

阅读推广是公共图书馆服务的重要内容,品牌化的阅读推广服务成为地区文化软实力的重要组成部分,能彰显一个地区独特的文化魅力。为了更好地发挥阅读推广活动的成效,提升公共图书馆的文化影响力,文章试图结合品牌架构理论,从统一品牌架构、主副品牌架构、背书品牌架构和多品牌架构四个方面探索公共图书馆区域阅读推广品牌的架构模式,以期为公共图书馆区域阅读推广的品牌化管理提供参考。

论陕西红色文化阅读品牌推广的设计方案

陕西红色文化阅读品牌具有重要的推广价值;其推广的设计方案要坚持政治引领与历史传承相统一、育人功能与经济效益相结合、红色文化资源保护与红色文化推广相兼顾三个原则。推广方案主要依据推广目的、主体、对象、内容、活动、效果这六种要素来设计,努力实现这六种要素之间的优化组合。

云南民族地区深化全民阅读的实践

现探讨云南民族地区深化全民阅读的实践经验与有效策略。首先,通过对相关文献的检索,整理分析云南民族地区开展全民阅读的现状;其次,探讨云南民族地区深化全民阅读的有效路径并提出一系列具体措施,包括强化顶层设计引导、推进多方融合发展、深化阅读品牌建设等,以期为云南民族地区深化全民阅读提供参考和借鉴。

公共图书馆少儿阅读推广浅析——以大理州图书馆(少儿馆)为例

阅读是少儿了解世界、丰富知识的重要途径,公共图书馆作为知识的集散地,在少儿阅读推广中起到社会教育及组织社会阅读的核心作用。因此公共图书馆不仅要保障少儿阅读资源的数量,还要把握阅读资源的质量。本文以大理州图书馆(少儿馆)为例,结合开展的一系列少儿阅读推广公益活动所取得的效果,对综合图书馆中的少儿图书馆在阅读推广方面作用的发挥进行分析与探讨,对新时期少儿图书馆创新发展模式的构建作了一定的思考和展望。

对创建少数民族原典阅读品牌的理性思考

从少数民族原典阅读的价值意义、少数民族原典阅读共享空间的建构、少数民族原典阅读之文化内涵解读、少数民族原典与多元文化经典阅读的融合等四个方面对创建少数民族原典阅读品牌服务进行了理性思考。

试论公共图书馆提升未成年人阅读品牌活动品质和效能的途径——以襄阳市图书馆为例

虽然在社会各界的高度关注和共同努力下,我国未成年人(0 ~ 17周岁)的阅读状况有了显著改观,但和其他国家相比,仍有一定差距。如何提升公共图书馆未成年人阅读品牌活动的品质与效能,成为进一步推动未成年人阅读推广工作的关键所在。本文以拉斯韦尔的五W模式理论为基础,分析襄阳市图书馆未成年人阅读品牌活动,探讨提升活动品质和效能的具体途径。

公共图书馆特色阅读品牌构建研究——重庆图书馆“格林童话之夜”特点分析与启示

从分析重庆图书馆创办“格林童话之夜”阅读品牌的背景入手,对重庆图书馆特色阅读品牌——“格林童话之夜”活动特点进行探究,以期推动公共图书馆阅读品牌活动的优化建设,探索公共图书馆阅读推广活动的新思路,促进全民阅读的发展。

高校图书馆阅读推广活动品牌创建与思考

结合顺德职业技术学院图书馆创建"边读边享"品牌的实践,从品牌构建的内涵与意义、原则、定位、要素及品牌塑造5个方面,阐述了如何创建阅读推广活动品牌,并对若干问题进行了思考。