品牌阅读活动推进无障碍阅读的实践与启示

开展全民阅读活动是公共图书馆肩负的神圣使命与责任,有助于实现提升全民文化素质与图书馆服务宣传的"双赢"。黑龙江省图书馆采用多种形式分阶段、分层次地多次开展"阅读助力人生"全省诵读演讲活动,调动了广大民众的阅读热情,营造了全民阅读的良好氛围,取得较大社会效益,其经验值得借鉴和推广。此外,图书馆打造品牌阅读活动还需注重构建健全完善的制度保障机制、广泛联动的组织协调机制、发动社会的多方合作机制、公平有力的监督保障机制和全面时效的宣传推广机制。

立法背景下公共图书馆推进全民阅读的思考——以襄阳市图书馆品牌阅读活动为例

以襄阳市图书馆品牌阅读活动为例,利用拉斯韦尔的五W模式理论分析其中存在的问题,并提出相应对策。探索以品牌阅读活动为抓手,推进全民阅读的方式。

试论公共图书馆提升未成年人阅读品牌活动品质和效能的途径——以襄阳市图书馆为例

虽然在社会各界的高度关注和共同努力下,我国未成年人(0 ~ 17周岁)的阅读状况有了显著改观,但和其他国家相比,仍有一定差距。如何提升公共图书馆未成年人阅读品牌活动的品质与效能,成为进一步推动未成年人阅读推广工作的关键所在。本文以拉斯韦尔的五W模式理论为基础,分析襄阳市图书馆未成年人阅读品牌活动,探讨提升活动品质和效能的具体途径。

公共图书馆少儿阅读推广浅析——以大理州图书馆(少儿馆)为例

阅读是少儿了解世界、丰富知识的重要途径,公共图书馆作为知识的集散地,在少儿阅读推广中起到社会教育及组织社会阅读的核心作用。因此公共图书馆不仅要保障少儿阅读资源的数量,还要把握阅读资源的质量。本文以大理州图书馆(少儿馆)为例,结合开展的一系列少儿阅读推广公益活动所取得的效果,对综合图书馆中的少儿图书馆在阅读推广方面作用的发挥进行分析与探讨,对新时期少儿图书馆创新发展模式的构建作了一定的思考和展望。

公共图书馆少儿品牌活动创新与可持续发展研究——以江门市图书馆“少儿公益学堂”为例

随着我国对全民阅读工作的重视,各级各地的公共图书馆纷纷开展了少儿阅读推广工作。文章通过介绍江门市图书馆的“少儿公益学堂”阅读品牌活动,总结和分析了该活动的亮点、取得的成效及存在的问题,提出了公共图书馆少儿阅读品牌活动的创新与可持续发展策略,旨在为公共图书馆少儿阅读品牌活动的开展提供新的思路。