品管圈策略在基础护理教学中应用的几点体会

探究在基础护理教学中引入品管圈策略的应用价值。方法 本次实验对象全部选自本院校的2017级护理专业的两个班级的90名学生,其中一班级45名学生开展传统教学为对照组,另一班级45名学生在此基础上开展品管圈策略教学为实验组,将两种教学模式对学生的影响分析比较。结果 实验组和对照组学生在理论知识和实践操作考核成绩差异上,均有统计学意义(P<0.05)。结论 在基础护理教学中引入品管圈策略的应用效果较好,有助于提高学生的实践操作能力以及理论知识水平,有利于其综合发展。

品管圈策略在提升医务人员满意度的应用及效果评价——以新疆某三级公立医院为例

评价品管圈策略在提高医务人员满意度的应用效果,为制定改善策略提 供依据。方法 2020 年全国公立医院移动互联网满意度调查报告结果作为实施前组,将 2021 年全国公立医院移动互联网满意度调查报告结果作为实施后组,改善前后对医务人员满意度 进行比较。结果 通过品管圈活动,2 个关键问题最终确定 10 个要因,通过头脑风暴法提 出解决措施 6 项,运用 PDCA 循环持续改进。最终,该研究医院 2021 年度医务人员满意度达 79.67 分,较 2020 年提高 3.99 分,较自治区平均满意度高 4.16 分,较全国水平高 1.16 分, 各维度满意度较 2020 年均呈现不同程度提升。结论 通过品管圈活动在提升本研究医院医 务人员满意度的应用实践,验证了品管圈策略在满意度管理中的优势,可以有效提高医务人员满意度。

集束化的品管圈护理策略对胃肠道息肉患者术前肠道准备的安全性与有效性观察

目的:观察胃肠道息肉患者术前肠道准备中应用集束化的品管圈护理策略对其安全性和有效性。方法:选取本院2019年10月至2020年10月共89例实施胃肠道息肉手术患者,将根据护理方法不同其分对照组40例,研究组49例。对照组实施常规护理策略,研究组在对照组基础上实施集束化的品管圈护理策略,对比观察两组患者禁食、禁水的执行率、术中不良反应发生率及BBPS各分段评分、BBPS总分及肠道准备合格率。结果:研究组禁食执行率91.84%、禁水执行率93.88%均优于对照组禁食执行率75.00%、禁水执行率70.00%(P<0.05);研究组恶心、呕吐及腹痛等不良反应发生率2.05%均少于对照组27.50%(P<0.05);研究组横结肠、左半横结肠、右半横结肠、BBPS总分及肠道准备合格率93.88%均优于对照组67.50%(P<0.05)。结论:在胃肠道息肉患者术前肠道准备中应用集束化的品管圈护理策略,完善术前的肠道准备,缓解其负性情绪,减少术中不良反应,同时提高其对治疗和康复的依从性。

品管圈改进策略对母婴分离新生儿纯母乳喂养率及泌乳量的影响

目的探讨品管圈改进策略对母婴分离新生儿纯母乳喂养率及产妇泌乳量的影响。方法选取2020年4~10月于我科住院分娩的母婴分离新生儿产妇50例为研究对象。对所有产妇展开问卷调查,分析影响母婴分离产妇泌乳量的原因,根据原因实施品管圈改进策略,对比品管圈改进前后24 h、48 h、72 h、1周的母婴分离产妇泌乳量及品管圈改进策略对母婴分离新生儿纯母乳喂养率的影响。结果影响母婴分离产妇泌乳量的原因:产妇缺乏挤奶技巧占22.00%,产妇缺乏母乳喂养亲喂知识占22.00%,产妇发生产后焦虑或抑郁占14.00%,产妇乳头条件差占12.00%;品管圈改进后24 h、48 h、1周产妇泌乳量均多于改进前,差异有统计学意义(P<0.05);改进后的纯母乳喂养率为82%,高于改进前的64%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论影响母婴分离产妇泌乳量的原因包括产妇缺乏挤奶技巧、母乳喂养亲喂知识、产妇发生产后焦虑或抑郁、产妇乳头条件差,实施品管圈改进策略可有效提高母婴分离新生儿产妇泌乳量,提高纯母乳喂养率,值得临床推广应用。