互文文本开发的策略探究

2011年，我校的互文性教学研究被列入“十二五”省级课题，教室里的电子白板为互文性教学研究提供了硬件支持，语文组的老师们在艰难地探索着，孜孜不倦地践行互文性教学。本文重点阐述互文文本的开发策略。