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阅读教学:寻找品读之巧方
1
作者 庙诗仙 《学语文》 2017年第5期44-46,共3页
语文阅读教学,始终离不开语言文字.有效的品读之巧方,在于巧妙运用先后序列性、置换替代性、前后重复 性、有无影响性、对比差异性等方式方法,提高阅读教学质量.
关键词 语言文字 品读巧方 “五性”
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