目的探讨“多讲少替,多哄少碰”干预方案对肾病综合征患儿护理质量、生活质量、家长满意度的影响。方法选取2020年10月至2022年6月浙江大学医学院附属第二医院临平院区儿科收治的154例肾病综合征患儿,按照随机数字表法分为常规组和干预...目的探讨“多讲少替,多哄少碰”干预方案对肾病综合征患儿护理质量、生活质量、家长满意度的影响。方法选取2020年10月至2022年6月浙江大学医学院附属第二医院临平院区儿科收治的154例肾病综合征患儿,按照随机数字表法分为常规组和干预组,每组各77例。常规组患儿予以常规护理,干预组患儿予以“多讲少替,多哄少碰”干预,比较两组患儿的缓解效果、慢性病儿童应对方式量表(coping with a disease,CODI)评分、少儿主观生活质量问卷(inventory of subjective life quality,ISLQ)评分及家长满意度。结果干预后,干预组患儿的总缓解率显著高于常规组(96.10%vs 85.71%,χ2=3.960,P=0.047);干预组患儿的CODI各维度评分及总分均显著高于常规组(P<0.05);干预组患儿ISLQ的情感成分、认知成分评分及总分均显著高于常规组(P<0.05);干预组患儿家长的总满意率显著高于常规组(96.10%vs 81.82%,χ2=5.986,P=0.014)。结论“多讲少替,多哄少碰”干预方案在肾病综合征患儿中的应用效果显著,可改善患儿的应对方式,提高生活质量,且可促进患儿家长的满意度提升。展开更多
文摘目的探讨“多讲少替,多哄少碰”干预方案对肾病综合征患儿护理质量、生活质量、家长满意度的影响。方法选取2020年10月至2022年6月浙江大学医学院附属第二医院临平院区儿科收治的154例肾病综合征患儿,按照随机数字表法分为常规组和干预组,每组各77例。常规组患儿予以常规护理,干预组患儿予以“多讲少替,多哄少碰”干预,比较两组患儿的缓解效果、慢性病儿童应对方式量表(coping with a disease,CODI)评分、少儿主观生活质量问卷(inventory of subjective life quality,ISLQ)评分及家长满意度。结果干预后,干预组患儿的总缓解率显著高于常规组(96.10%vs 85.71%,χ2=3.960,P=0.047);干预组患儿的CODI各维度评分及总分均显著高于常规组(P<0.05);干预组患儿ISLQ的情感成分、认知成分评分及总分均显著高于常规组(P<0.05);干预组患儿家长的总满意率显著高于常规组(96.10%vs 81.82%,χ2=5.986,P=0.014)。结论“多讲少替,多哄少碰”干预方案在肾病综合征患儿中的应用效果显著,可改善患儿的应对方式,提高生活质量,且可促进患儿家长的满意度提升。
