哈代-温伯格遗传平衡定律及其一般应用

解释地球上的生物为什么会不断进化?用现代生物进化的理论来阐述生物进化的实质就 是种群基因频率发生变化的过程。知道某种基因的基因频率可用抽样调查的方法。种群中的 基因频率能保持稳定吗?

哈代-温伯格定律的遗传学教学需要厘清的问题

哈代-温伯格定律是群体遗传学的重要理论基石，也是现代生物进化论的基础。教学中，需要厘清哈代-温伯格定律的基本原理、种群基因频率和基因型频率估算的方法，以及微观进化的机制等几个问题；理解遗传平衡定律的理论和实践意义。

哈代-温伯格平衡定律在高中生物学习中的应用

对哈代-温伯格平衡定律在高中生物学习中的应用进行了分析。

哈代-温伯格平衡定律 在生物奥赛试题中的应用

笔者研究了自 1990 年以来,国际生物学科奥林匹克竞赛以下均简写为IBO)共十一届的试题,发现每届几乎都有需要利用哈代-温伯格平衡定律解决的试题,显然,哈代-温伯格平衡定律的应用在生物奥赛中占据了较重的比例,参赛选手必须深刻透彻地理解该定律的实质,才会在解题中得心应手。下面具体谈谈与此定律有关的部分奥赛试题的解题过程,供各位同行参考。

用哈代-温伯格定律解析2009年相关高考题

本文通过对哈代-温伯格定律的阐述、论证及其在2009年相关高考题中的应用，解析哈代-温伯格定律的内涵和实质。

哈代-温伯格定律的再认识与运用

从数学模型的构建、影响因素的分析等方面，对哈代-温伯格定律进行再认识。并运用该定律探讨复等位基因的平衡问题，证明伴x染色体遗传病在男性和女性中发病率的差异，同时运用该定律解答考试中的遗传问题。

哈代－温伯格定律在基因频率练习中的应用

反思是一种积极的思维活动和探索行为，是发现的源泉，是训练思维、优化思维品质极好的方法。在高中新一轮课程改革中，“反思”这一教学理念被提到了应有的高度。生物教师反思不仅仅是对生物学习一般性的回顾或重复，而且是深究生物教学活动中所涉及的知识、思路、策略等，具有较强的科学研究的性质。

例析遗传平衡定律与配子棋盘法的内在联系

遗传平衡定律又称哈代——温伯格定律,它的使用条件必须满足五个条件:(1)种群足够大;(2)种群间个体要能自由交配;(3)没有突变;(4)没有迁入迁出;(5)没有自由选择.

遗传学中遗传平衡定律的应用

学生在高一第二学期学习《遗传与进化》第一章《遗传因子的发现》,做遗传题会遇到自由交配、随机交配的问题,但是课本在第七章《现代生物进化理论》第二节《现代生物进化理论的主要内容》中的“思考与讨论”中用数学方法讨论基因频率的变化中才提到遗传平衡定律,所以我认为该内容老师应提前给学生讲解。重在方法的讲解、能力的培养。

遗传平衡定律的适用范围及应用剖析

在高中生物遗传学内容的学习中,学生遇到概率计算题,望而生畏,其中不排除种群基因频率和基因型频率的计算.而对种群基因频率的计算,很多情况都要用到哈代-温伯格定律来进行计算.在应用的过程中,很多不清楚该定律的适用范围也就无法做到熟练应用.现将该定律的适用范围及应用剖析如下：首先,弄清楚该定律的适用范围.遗传平衡定律也称哈代-温伯格定律,其主要内容是指：在理想状态下,各等位基因的频率和等位基因的基因型频率在遗传中是稳定不变的，即保持着基因平衡．

鸡胰岛素样生长因子-1基因的遗传多态性与其体重的关系

对宁都三黄鸡、万载康乐黄鸡两个鸡种共295个样本,采用PCR RFLP技术对胰岛素样生长因子—1(cIGF 1)基因的5'端调控区进行遗传变异研究,发现该调控区的扩增产物经PstⅠ酶切后出现3种基因型(AA、AB、BB)。结果表明:性别对宁都三黄鸡这3种基因型的分布呈现显著差异(P<0 05)。分析这3种基因型与其体重的关系发现,这3种基因型对初生重、30日龄体重、60日龄体重、90日龄体重及120日龄体重影响差异均不显著(P>0 05),但体现出AA型有较高体重的趋势,公母表现出一致的规律。在万载康乐黄鸡中,均呈现出杂合优势,在8周龄及18周龄时差异不显著(P>0 05),而在12周龄表现为差异显著(P<0 05)。宁都三黄鸡公母基因型分布均符合哈代 温格伯定律,而万载康乐黄鸡基因型分布不符合哈代 温格伯定律。

哈迪-温伯格定律中“平衡”问题的探究

研究了哈迪-温伯格定律中的群体平衡问题,阐述了群体平衡的含义、平衡群体的性质与鉴定方法,结合实例说明平衡群体的获得及平衡概率计算。

一个剑白香猪实验群体的遗传多样性

选用荧光标记的19个微卫星DNA标记,通过PCR扩增和AB13700遗传分析仪基因分型,对贵阳中医学院实验猪场的一个剑白香猪群体进行了遗传多样性研究。结果表明,在19个微卫星位点中,仅S0128位点存在哑等位基因(Null allele),SW951和S0218两个位点极显著地偏离哈德-温伯格平衡,其他位点皆处于哈德-温伯格平衡状态;该剑白香猪实验群体的平均等位基因数、平均多态信息含量和平均期望杂合度分别是3.680、0.452和0.521,在近期内没有发生过瓶颈效应。并用STRUCTURE软件对所研究的群体进行了群体结构的分析,表明作为实验猪群的剑白香猪群体,虽经多年的培育,仍然保持了较丰富的遗传多样性。

哈代-温伯格定律的妙用

简单介绍哈代-温伯格平衡定律的适用条件及内容,并通过对两道例题的解答说明哈代-温伯格平衡定律的妙用。

哈代—温伯格平衡定律的应用

1 问题 某人群中，某常染色体显性遗传病的发病率为19％，一对夫妇中妻子患病，丈夫正常，他们所生的子女患该病的概率是（ ）

巧用哈代-温伯格定律解析2015年相关高考试题

分析高中生物教材中有关哈代-温伯格定律的相关知识,并就如何巧用此定律解2015年几道相关高考试题进行介绍。

群体遗传学教学中知识点环扣延伸法尝试——以“基因频率”知识点教学为例

哈代—温伯格平衡定律是群体遗传学最基本的遗传学规律,但由于其假设并不总是现实的,而增加了学生对其知识点理解的难度。针对这一难点,采用以实例由"基因频率"简单数字信息开始,通过"基因频率—其等位基因频率—基因型频率—交配类型及其交配频率—各交配类型后代的基因型频率"为教学的一个紧扣一个的环节,延伸强化相互关联的各环节的知识点的"环扣延伸教学法",收到了良好的教学效果。