男、女大学生哈佛台阶试验指数与中跑评价标准的比较实验研究

为了研究男、女大学生的哈佛台阶试验指数与其 10 0 0 m、80 0 m跑的测试的评价标准的一致性 ,进一步完善男、女生的台阶试验评价标准 ,依据《学生体质健康标准》(试行方案 )的内容 ,通过对大学生的现场测试与资料研究、比较研究以及运用 SPSS 10 .0统计分析软件包进行数理统计。实验研究与数理统计表明 ,男生的台阶试验得分与中跑得分两个评价标准不完全一致 ;

哈佛台阶试验对心血管系统机能的测试及其评定标准

运用哈佛台阶试验,对师专19岁以上青年男学生进行抽样测试,制定出评定师专19岁以上青年男学生的心血管系统机能的标准。

哈佛台阶试验对师专女学生心血管系统机能的测试及其评定标准

采用文献资料法、实验法,通过哈佛台阶试验,对黔西南民族师范高等专科学校8个专业的206名19岁以上女学生进行抽样测试,并运用相关学科的理论知识进行统计处理,制定出评定师专19岁以上女学生的心血管系统机能的标准。

哈佛台阶高度改革的实验研究

通过选用二种不同的台阶高度（男45cm和40cm，女40cm和35cm）进行台阶试验，并与哈佛台阶试验（台阶高度男50Cm，女42cm）进行对比研究，结果表明：男使用45cm，女40cm的台阶高度进行台阶试验与哈佛台阶试验效果基本一致（两种方法所测台阶指数相关系数为0．8（女为0．85）P值皆＜0．05），因此选用此种方法适合本国实际，可代替哈佛台阶试验。

中学生哈佛台阶试验后尿液代谢产物的差异及代谢通路归属

目的:筛选哈佛台阶实验对中学生机体差异代谢物,探究其对学生代谢通路的影响。方法:笔者选取8名高三学生作为研究对象,采集其在进行哈佛台阶实验前后的尿液样本,采用液相-质谱联用(LC-MS)法进行代谢组学检测,对得到的代谢物质谱峰进行预处理、主成分分析(PCA)和正交偏最小二乘——判别分析(OPLS-DA);对筛选出来的差异代谢物,在MetPA上进行代谢通路归属。结果显示:学生运动后,总计3——吲哚乙酸、癸酸、皮质酮、组氨酸和肌酸5个差异代谢物显著降低(P<0.05或P<0.01);焦谷氨酸差异代谢物显著升高(P<0.05或P<0.01);上述差异代谢物属于组氨酸代谢、色氨酸代谢、精氨酸——脯氨酸代谢和类固醇激素生物合成。结论:哈佛台阶实验对中学生机体部分氨基酸代谢和类固醇代谢影响较明显。

简化哈佛台阶试验

哈佛台阶试验,由于试验方法简便易行,而且能客观地反映心功能变化的情况,所以它是体育测量与评价中常用的心血管机能试验。在1967年,阿斯特兰德和伯斯特朗（Astrand和Berstron）二人提出了间接推算最大吸氧量（Maximal Oxygeu Consu-mption,简称Max Vo2）的公式。而这种最大吸氧量值可以通过哈佛台阶机能试验的有关指标（如心率）计算出来。弗·勒·卡尔普曼根据阿斯特兰德和伯斯特朗在1967年提出的间接推算最大吸氧量的公式,计算了其观察对象的最大吸氧量,并将其和PWC170数值进行相关计算,结果表明相关系数很高（r=0.703）,从而提出了从PWC170推算最大吸氧量的公式: MaxVo2=2.2PWC170+1070——用于运动员; MaxVo2=1.7PWC170+1240——用于一般人。上述推算最大吸氧量的方法,虽然有其独到之处,

哈佛式台阶高度的改进——活动式台阶的试验研究

通过对美国哈佛式台阶高度的质疑,针对我国民族的特点提出活动式台阶试验,根据个体之间的性别、形态、机能、运动能力和身体素质等各方面的差异,选用不同的台阶高度进行台阶试验,并与美国哈佛式台阶试验、日本改良型台阶试验进行对比研究,结果表明:在运动时间为180秒中男女大学生的活动式评定指数要低于日本改良型评定指数;在运动时间为300秒中男子大学生的活动式评定指数要高于美国哈佛评定指数、女子大学生活动式评定指数要低于美国哈佛评定指数。因此选用此种方法更适合我国实际情况,可以替代哈佛台阶试验,进而推广活动式台阶试验,为我国国民体质检测做出更为科学的贡献。

活动式台阶试验测试与评价标准的研究

对600例大学生运用活动式台阶进行心血管机能试验,结果表明:活动式台阶试验在健身的价值、适宜的负荷强度、增强大学生锻炼的积极性等方面,均优于哈佛式台阶试验;活动式台阶的评定指数也更能准确地反映出受试者的心血管机能水平。同时依据试验结果制定了男女大学生活动式台阶指数的等级评价标准,为体育教学方法的创新以及大学生心血管机能水平的评价提供参考。

代谢组学标志物建立运动疲劳诊断模型的应用效果分析

目的探讨差异代谢物的运动性疲劳诊断模型构建研究。方法选择10名男性运动员作为本研究的研究对象,以30级/min,持续时间5min进行哈佛台阶试验,测试前后采集尿液样本,用液相色谱-质谱联用仪(LC-MS)检测其差异代谢物,对其质谱峰值进行初步处理,采用主成分分析(PCA)及正交偏最小二乘判别分析(OPLS-DA),通过MetPA数据库连接不同新陈代谢路径。结果受试者测试后,癸酸、组氨酸、3-吲哚乙酸、皮质酮和肌酸等5种代谢产物低于本组测试前,焦谷氨酸高于本组测试前,差异有统计学意义(P<0.05)。癸酸、组氨酸、3-吲哚乙酸、皮质酮、肌酸和焦谷氨酸相关代谢系统涉及脂肪酸生物合成、组氨酸代谢、色氨酸代谢、类固醇激素生物合成、精氨酸和脯氨酸代谢、谷胱甘肽代谢。结论氨基酸代谢和类固醇代谢对运动员身体有明显的影响,其相关代谢产物可作为评估运动疲劳的标志,值得推广应用。

青少儿心脏机能台阶试验方法及评定标准的研究

前言当前国内外对青少年儿童体质的研究领域很广。有关心脏机能的评定,引起普遍重视。在进行体质研究和对运动员心功能的评价过程中,我们借鉴哈佛台阶试验方法,在运动负荷的组成方面,根据中国青少儿体型、体质特点作了改进,(下称改进台阶试验方法)并用改进的台阶试验方法在湖北省范围内测试了较大样本,研究与制订了湖北省7—16岁儿童少年心功能评定标准。

台阶试验测量大吸氧量的分析

最大吸氧量(Vo2max)又叫最大摄氧量或氧极限。是反映人体有氧代谢机能潜力的综合性指示。在耐力性项目中,则是训练水平的指标,也是判定劳动者身体工作能力的重要依据。在科研单位,均采用国内外的先进仪器测试,而普通高校,因设备条件有限无法采用这些先进的仪器,可用哈佛台阶试验这种花钱少。

武汉市17～23岁大专学生台阶试验心功能评定标准的研究

我们于1984年借鉴哈佛台阶试验方法,结合我国儿童青少年体型体质特点加以改进(下称改进台阶试验)对湖北省7～16岁2730例进行试验。继而又在武汉市大专院校男女青年学生中抽样1076例进行了改进台阶试验,以完善7～23岁儿童青少年各年龄段的心功能定量负荷的台阶试验方法及评定标准。

武汉市17—23岁大专学生台阶试验心功能评定标准的研究

本文借鉴哈佛台阶试验方法,结合我国儿童青少年体型体质特点,对武汉市8所大学、7所专科学校17—23岁男、女学生874人进行测试,制定了青年心功能评定标准。认为改进台阶试验方法简便,器材简单,时间经济,评定标准客观,对于青少年运动员选材、医务监督和学生体质评定均有一定实用价值。

易筋经锻炼对推拿专业学生心理及PFI指数、心率的影响

易筋经功法的具体要求是“调身”、“调息”和“调心”。“调身”指采用一定的肢体姿势锻炼，“调息”指调整呼吸，“调心”指意念的训练。整个练功过程就是通过这三者的有机结合，对肢体和内脏起调整锻炼的作用。笔者采用SCL-90白评量表及哈佛台阶试验，对本校推拿专业学生易筋经锻炼前后心理及生理情况进行了调查。现将研究结果总结如下。

定量负荷运动对人体胃肠激素浓度的影响

目的:探讨定量负荷运动对血液胃肠激素的影响。方法:9名体育学院健康男性大学生,进行哈佛台阶定量负荷运动,测定其运动前安静时及负荷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ后即刻心率和主观体力感觉等级,及其安静及定量负荷后即刻、10min、30min和60min血清胃泌素(GAS)、血浆胰高糖素(GLU)和血管活性肠肽(VIP)水平的变化。结果:本实验采用的运动负荷介于近极量强度与亚极量强度之间,运动后产生明显的疲劳症状。定量负荷运动后10min,血清GAS浓度较安静时显著升高(P<0·05),运动后60min基本恢复至安静水平;运动后30min血浆GLU浓度较安静时显著升高(P<0·05),运动后60min仍未恢复到安静水平;定量负荷后即刻血浆VIP浓度较安静时明显升高,运动后60min仍处于较高水平,但运动后各时点值与安静值比较均无统计学意义。上述结果提示定量负荷运动对血液胃肠激素含量有一定的影响。

体育教学影响女大学生心血管机能的比较研究

研究对女大学生第一学期体育教学活动前后的哈佛台阶指数运用进行了比较,结果显示:四个不同的体育运动项目教学都不同程度地提高了女大学生的心血管机能,其中游泳项目具有更为明显的效果;在单因素方差分析中,四个不同项目在教学后的台阶指数均值有非常显著差异(P<0.01);在多重比较中,游泳与羽毛球(P<0.01)、乒乓球(P<0.01)、健美操(P<0.01)的教学效果存在非常显著的差异,健美操、羽毛球、乒乓球三项之间均未达到显著水平(P>0.05)。

练气功对老年人心脏血管系统机能康复的研究

近年来,国内练气功的人数剧增,对气功的生理效应与科学机制引起社会上的普遍关注.本文以练气功对老年人的心脏血管机能的康复作用为题目,观测30名多年练气功老年人的心电图、哈佛台阶试验和血脂变化,所得结果显示阳性结果,测得数据与对照组比较,经统计学处理差异显著,证明长期坚持气功锻炼能改善心脏血管机能,防治疾病,廷缓衰老进程.

上饶师院大学生心肺机能比较研究

通过对上饶师院1018名大学生的哈佛氏台阶试验和肺活量\体重测试,并与全国同类的相关指数进行比较,分析研究,为获取人体机能增强与心肺机能适应能力的相关数据提供了初步的科学资料。测试对象有三分之二以上的学生相对肺活量指数已达到全国同类比值的优良状态;同时心功能指数明显低于全国同类值。表明上饶师院普通专业学生还需加强心血管机能的适应性锻炼。

速度滑冰的特点

速滑的专门化训练不得早于14岁开始.速滑运动技术的复杂性,对运动员的身体训练和一般机能培养所提出的高度要求迫使我们必须这样做.少年运动员专项化从14岁开始的生理学依据是少年运动员必须预先进行多方面的训练,(B·T保罗福采夫Г·M巴诺夫1977)速滑运动员早期运动专门化迫使强行在专选项目中发展身体素质,这是青少年运动员向成年队过渡时运动成绩猛烈下降的主要原因之一.缺乏必须的全面训练使他不能完成专门化训练的运动量。