对生产力认识的新突破——江泽民关于“代表先进生产力发展要求”论述的哲学含义

江泽民同志关于“代表先进生产力的发展要求”的论述 ,其哲学含义是生产力认识论的重大突破 ,对生产力认识论的认识有助于加深对“代表先进生产力”

几个概念的日常语义与哲学含义辨析

几个概念的日常语义与哲学含义辨析周吉友读了马群林老师《“自相矛盾”不是矛盾”》一文（载《中学政治教学参考》，１９９７年第１０期），很有感触。汉语中的许多哲学概念虽然借用的是日常用语，但都有自己特定的哲学含义。在高二思想政治课教学中，有些学生往往将这些...

一个形而上学的命题——从“一分为三”论的提出及其“哲学含义”看“一分为三”论

时至今日,“一分为三”论还被当作一个哲学命题提出来并且大加张扬,这真该看成是哲学界的一种幽默。特别是它的持论者又很庄严地宣称“只有用一分为三的观点去分析矛盾,认识问题,才能更准确、更深刻、更全面地揭示事物的规律,从而找出解决矛盾和问题的正确方法”。依据此论“可以在许多方面提出千千万万的新见解”的时候,这种幽默就增添了更为浓重的色彩。但是。哲学的严肃性要求我们不能停留于对这种幽默的忍俊,而应当指出其幽默之为幽默。这种幽默就在于,论者把一个形而上学的命题——无论是从它的提出看。还是从它的“哲学含义”看、都是如此——宣称为辩证法的命题。

相互作用的哲学含义及方式

本文从四个角度论述了相互作用范畴的逻辑发展和历史发展。相互作用的含义要说明的是其实质、内容和范围，分为自然科学和哲学两个方面；相互作用的特征要说明的是其特点、标志和属性，着眼于事物的运动、因果关系的复杂性；相互作用的方式要说明的是其机制、过程和具体表现，阐明相互作用的新图景。

混沌通信的哲学含义

混沌学的兴起为哲学中传统辩证法赋予了新鲜而丰富的科学内涵 ,同时也给现代辩证哲学的发展注入了时代的血液。混沌学探索的是科学中复杂的非线性问题 ,它的许多思想和方法与马克思主义哲学产生了强烈的共鸣。本文主要就混沌学中的四对基本辩证科学范畴———“确定”与“随机”、“有序”与“无序”、“简单”与“复杂”、“线性”与“非线性”结合信息与通信专业知识进行分析其内涵、意义和关系 ,并探索其中所包含的思想。

重勘信息的哲学含义

信息不能以任何方式归结为物质。它既不是物质内在既成的东西,也不是纯粹的自然现象,更不是可以离开主体而独立存在的纯客观现象或无处不在的普遍现象。哲学含义上的信息是一种非物质的存在,是主体对对象的感知、辨识和建构,也是生命控制系统尤其是神经系统的一种机能;信息与"意义"关联,是一种属人的认识现象,不存在所谓的"本体论信息",而只存在认识论意义上的信息。信息的哲学含义应与信息的日常用法具有连续性,不能简单地移植具体科学关于信息的定义。

弗协调逻辑的哲学含义

1.弗协调逻辑弗协调逻辑是一种新的形式逻辑,它的先驱是J.卢卡西维茨和N.A.瓦西里耶夫。人们甚至可以认为,亚里士多德已经推测过这种逻辑存在的可能性。但是,至少就那些作者有关弗协调性的研究而言,他们是把逻辑设想为亚里士多德逻辑及其直接推广的很有限的范围。

关于毛泽东“矛盾”概念的哲学含义

弗朗西斯·苏的Mao Tse—tung,s Theory of Dialectic一书是西方研究毛泽东哲学思想中较有影响的一本著作。本刊1984年新1期已作了介绍,今后将继续有选择地刊登有关译文,请读者注意。

剩余价值是推动社会发展的动力——马克思主义剩余价值哲学基本原理

随着生产力的发展,不能将剩余价值概念简单地等同于剥削。按照马克思主义剩余价值哲学的基本理论,从"劳动力价值取代劳动价值"、"劳动力抽象取代劳动抽象"和"劳动者生活资料价值取代劳动力价值"这三个"取代"来理解剩余价值的哲学含义,从"不变资本向可变资本转化"、"作为特殊商品的劳动力向作为一般商品的劳动力转化"和"相对于生产关系的剩余价值向相对于生产力的剩余价值转化"这三个"转化"来理解剩余价值的经济学含义,从"二生矛盾"(生产力与生产关系矛盾)和"二分矛盾"(分工与分配矛盾)的运动和发展中,将剩余价值认识为推动社会发展的基本动力。

将科学与人文教育潜隐于哲学概念教学

近日,在一个全国思政学科QQ群上,教师对"新型冠状病毒是新事物吗"产生了争论。争论至最后,大多数教师都认为新型冠状病毒不是新事物。马克思主义哲学有许多特定范畴,这些哲学范畴是概括与抽象程度很高的概念,如物质、运动、规律、矛盾等。特定的哲学范畴有特定的含义,如果超出这一范畴,那么这一哲学含义就失去其本来的意义,甚至变成谬误。比如,唯物主义和唯心主义只能在思维和存在何者为本原的意义上使用,如果给它们加上别的意义,就会造成混乱。

试析新时期群众路线的新内涵及哲学意义

群众路线既是唯物主义的基本原理,也是党一切工作的出发点和归宿点。在新时期,群众路线具有新的内涵,具有自身的哲学意义;在新的历史条件下,应不断贯彻群众路线,尊重人民群众的历史的地位,保障人民的政治权利,维护人民的物质利益与精神需求,实现人民共同的社会愿景和生态的需要。

哲学智慧是人的幸福寓所

哲学是生活的艺术.人人都想过美好幸福的生活,都想领略生活中的无穷妙趣.那么现在要问的问题就是,哲学到底是怎么样来指导生活的呢?

高校公共哲学课走出传统教学误区探究

高校公共哲学课往往还停留在传统教学中。哲学作为时代的精华,应该迎合时代,就如何全面的引导学生理解哲学的含义,消除学生对哲学的神秘感;明理,实在,深透,摒弃空洞说教,增强哲学的可信度;探寻具有哲学特色的教学方法,增强哲学教学的生动性等方面使高校公共哲学课走出传统教学误区。

马克思主义哲学导论课教学法探索

多侧面、全方位地引导学生理解哲学的含义,消除学生对哲学的神秘感;摒弃说教以理服人,超越熟知达到真知,激发学习马克思主义哲学的兴趣,是上好马克思主义哲学导论课的关键。

用哲学语言解释价值概念

价值是经济学中最基础的概念之一.从哲学角度理解价值,对于拓宽价值概念的广度具有一定的理论意义和现实意义.

自治区哲学学会召开理论讨论会对思想理论界散布“社会主义异化论”进行批评

自治区哲学学会十一月八日在我校召开理论讨论会,对思想理论界散布的'社会主义异化沦'进行分析批评。与会同志在发言中说,思想战线上精神污染的一个重要表现就是宣扬,'社会主义异化论'、资产阶级人性论和资产阶级人道主义。与会同志说,马克思听讲的异化,是一个和特定的社会经济条件相联系的历史概念,也是一个有特定含义的哲学概念,它有特定的政治、经济、哲学含义。

美国超验主义探析

超验主义是美国社会发展的特定产物,从它诞生到发展壮大的一百多年以来,其思想早已渗透到了美国文化的每一个角落,成为美国文学中不可或缺的一部分。如果我们想要进一步的了解美国文化,就必须对美国的超验主义精神加以学习。本文主要阐述了美国超验主义的起源、哲学含义以及美国超验主义的核心,以增进我们对美国超验主义的了解,从而更好地了解美国文化。

新时期高校学生体育结构调查研究

“结构”既是一种观念形态,又是物质的一种运动状态;“结”是结合之义,“构”是构造之义,合起来理解就是主观世界与物质世界的结合构造之意。其哲学含义是:“不同类别或相同类别的不同层次按程度多少的顺序进行有机排列。”广义体育结构由学校体育、社会体育、竞技体育三部分组成。

从语言文化视角看小费

在服务性行业消费后给服务人员小费是西方国家一个颇具特色的风俗。关于小费的英语单词tip的来源,西方学者也没有定论。西方人的小费习俗必然有其相应的观念作为基础,人们认为小费反映了西方的自由、民主、平等、博爱等思想观念。同时认为,小费具有中国阴阳哲学含义。理解东西方文化的不同特点,对于外语学习者来说颇有意义,可有助于他们更透彻地理解东西方语言中的诸多文化内涵及其差异。以tip一词及其习俗为例,如果外语学习者仅仅停留在词汇学习层面上,未来即使有机会参与对外交往,也难免在这个问题上犯难。

《齐物论》英译之“名”与“实”——兼谈典籍英译中译者的任务

庄子在西方被冠以神秘主义、相对主义、怀疑主义等称号。我们在考察译本的过程中发现,英译者对《齐物论》一篇的曲解难辞其咎。造成这种现象的原因也是多重的:有译者被先人注释所误导;有译者对《齐物论》理解断章取义或割裂了《齐物论》一篇与其他内篇的关系;还有译者受西方思维方式的影响,造成英译文之"名"与原文的哲学含义之"实"不符。典籍英译的译者应从中获得启示:要从整体上把握原文的义旨,在理解原文的过程中做到"辨名析理",在英译的过程中做到"正名达理"。