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题名“追问根源”与“哲学困难”
被引量:1
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作者
程志华
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机构
河北大学哲学系
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出处
《社会科学研究》
CSSCI
北大核心
2018年第3期136-142,共7页
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文摘
进入20世纪后,由于现代性所暴露出的弊端,形而上学便开始遭遇困难,以至于出现了"拒斥形而上学"运动。在这种情形之下,海德格尔虽然也批判传统形而上学,但他主张区分"存在"与"存在者",并由"存在者"提升至"存在",从而重建形而上学。很显然,海德格尔的建构是一种"追问根源"的理路。历史地看,这种理路在中国哲学已有悠久传统,而且现代中国哲学家也有不俗的理论建构。总之,面对现代性问题所引发的"哲学困难","追问根源"是完善哲学的有效途径。其实,不仅是面对现代性问题,面对任何"哲学困难"时,"追问根源"均是完善哲学的有效途径。
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关键词
哲学
哲学困难
形而上学
拒斥形而上学
追问根源
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分类号
B0
[哲学宗教—哲学理论]
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