哲学史家式阅读与哲学家式阅读

学术积累的道路和目标因研究上的自我定位的不同而不同,面对同一经典文本,立志做哲学家的人必须进行批判性阅读,所关注的焦点是论证而非论断。相反,满足哲学史家地位的人则只须展开描述性阅读,关注的重点是观点而非论证。前者按其本质是有限的,后者则是无限的。