习近平历次新年贺词的哲学意蕴与价值旨归

党的十八大以来,习近平已连续发表了11篇新年贺词。通过分析历次新年贺词的语言技巧,把握其中所蕴含的哲学道理,对于为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力、塑造自信开放的中国新形象、构建中国特色话语体系、推动高校思想政治教育工作都有着非常重要的意义。

“两个结合”的内在逻辑及哲学意蕴

坚守马克思主义这一魂脉和中华优秀传统文化这一根脉,理清“两个结合”的内在逻辑和哲学意蕴,是坚持党的指导思想守正创新的根本前提。“两个结合”坚持历史总体性立场,以主客体相互作用和相互结合的方式,在内在关系上逐层推进。从内在逻辑来说,“第一个结合”是“两个结合”的基础,内在包含着“第二个结合”,“第二个结合”在原来“一个结合”的基础上,实现了主体创造性补充和线性延伸。同时,“两个结合”体现了实事求是的基本原则、联系和发展的基本观点、矛盾普遍性与特殊性的辩证统一以及马克思主义哲学实践的观点,从学理层面阐释了马克思主义中国化时代化的发展规律,是新征程中推进理论创新的科学方法论。

氧气的发现及其哲学意蕴——兼论拉瓦锡的研究纲领

拉瓦锡对氧气的发现作出了重要贡献。氧气的发现取决于其背后思维范式和研究纲领的转变。他运用已掌握的经验知识和丰富理论,以客观事实为准则,审查燃素说的一切观念范畴;确立正确的思想观念,以彻底的批判精神和无畏的创新意识开展新的理论思考和实验研究,深刻分析实验现象,揭示出燃素说的逻辑矛盾性,发现了氧气及其在燃烧反应中的作用;使用精确的语言表述氧气及其性质,阐述燃烧现象的本质和规律。氧气的发现是认识上由特殊到普遍、实践上由抽象到具体的结合过程,是事实、观念和语言三者辩证交织的结果。

新时代调查研究思想的哲学意蕴

调查研究是我们党在革命、建设和改革各个历史时期做好领导工作的重要传家宝。新时代大兴调查研究彰显了中国共产党人的鲜明政治品格,体现出了深厚的马克思主义哲学底蕴。深入探究新时代调查研究在马克思主义本体论、认识论和方法论三个方面的哲学基础,分析调查研究思想的实践观念、历史观念、系统观念和人民观念等核心内容,有利于推动新时代调查研究工作转向“实事求是”、转向“问题导向”、转向科学决策和深入群众,练好调查研究基本功,在认识上实现从必然王国向自由王国的飞跃。

工匠精神的哲学意蕴与时代价值

工匠精神具有马克思主义中国化时代化的鲜明特征,是执着专注、精益求精、一丝不苟与追求卓越的精神。它体现了尊重规律与发挥能动性的辩证唯物论意蕴,批判与创新的唯物辩证法意蕴,在实践中追求真理的认识论意蕴。培育与传承工匠精神,有利于促进中国式现代化建设的物质文明与精神文明协调发展,有利于促进中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,有利于激励广大劳动者积极投身中华民族的复兴伟业。

中国式现代化的哲学意蕴和方法论启示

中国式现代化是中国共产党在百年实践探索中取得的伟大成果,是独具中国特色的现代化方案。中国式现代化体现了普遍性与特殊性的统一、量变与质变的规律、遵循系统优化的原理以及世界性和民族性的统一。推进中国式现代化必须始终坚持人民至上重视人的全面发展、坚持自信自立彰显中国特色、坚持守正创新坚守民族底蕴、坚持问题导向解决时代问题、坚持系统观念全面协调发展、坚持胸怀天下贡献中国智慧,使中国式现代化展现蓬勃生机、行稳致远发展。

中国式现代化的哲学意蕴

中国式现代化具有丰厚而坚实的马克思主义哲学意蕴,包括历史观基础、认识论特征、价值观引领、方法论属性、实践目的论本质。其历史观基础体现为对世界现代化历史与中国式现代化演进历程的双重审视;其认识论特征体现为“两个结合”理论特质与“四个不是”实践特质的逻辑合成;其价值观引领体现为构建人类命运共同体与坚持人民至上的共同遵循;其方法论属性体现为立足全面性推进与协调性联动的合力效应;其实践目的论本质体现为满足人民美好生活需要和实现全体人民共同富裕的双维并举。以马克思主义哲学视域深入解读中国式现代化,为我们精准把握其深层次内涵和外延范畴提供重要的理论指引和实践依据。

构建新发展格局的哲学意蕴

加快构建新发展格局是中共中央“十四五”规划建议提出的一项关系中国经济社会发展全局的重大战略任务,也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论成果。构建新发展格局战略理念从本体论、方法论、历史观、价值论四个层面展现了马克思主义哲学的思维逻辑,为正确把握构建新发展格局的选择依据、谋篇布局、实践进路和价值旨向提供了重要遵循。新时代中国迈向第二个百年奋斗目标新的赶考之路时,应当全面总结构建新发展格局深刻的哲学意蕴,为贯彻这一战略决策提供理论支持。

论中国式现代化的历史演进、哲学意蕴与生成逻辑

从“工业化”到“现代化”再到“中国式现代化”,中国共产党成功探索出一条极具中国特色的新型现代化道路。中国式现代化体现了矛盾普遍性与特殊性的辩证统一、物质与意识的辩证统一和系统观念。基本国情、根本制度、自然规律和中华文明优秀特质决定了中国式现代化呈现出独有的鲜明特征。推进中国式现代化必须始终坚持中国共产党的领导,全领域协同推进,为人类社会发展贡献中国力量。

对“两个结合”之生成线索及哲学意蕴的探赜

党之百年艰苦卓绝的奋斗历史揭示了一个深刻的道理:中国共产党之所以能够带领人民无畏挫折,完成在其他各种政治力量看来不可能完成的艰巨任务,与党始终坚持以马克思主义为指导,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的理论品格密不可分。“两个结合”的生成有着一条明晰的理论线索,从马克思主义创立者刻下的“理论基因”到中国共产党历代领导人的思想资源,再到习近平总书记对于“结合”的进一步思考,“两个结合”这一原创性论断应运而生。从马克思主义哲学的角度阐明这一论断真理性与价值性的内在统一具有重要意义。

“三个务必”重要论断的哲学意蕴探析

“三个务必”是习近平总书记在党的二十大向全党发出的伟大号召和庄严告诫,彰显了一个成熟大党高度的理论自觉与鲜明的实践品格。从马克思主义哲学视域分析,“三个务必”体现了认识论、价值论和方法论的高度统一。从认识论维度看,“三个务必”是中国共产党历经百年奋斗形成的伟大共识,集中反映了党遵循的宗旨、坚守的作风和发扬的精神;从价值论维度看,“三个务必”将马克思主义价值理念、价值追求和价值准则融会贯通,深刻体现了中国共产党鲜明的人民性本色;从方法论维度看,“三个务必”通过合规律性与合目的性、改造主观世界与客观世界、矛盾普遍性与特殊性的辩证统一,生动展现了新时代加强党的建设的辩证思维方法。

习近平总书记关于乡村文化振兴重要论述蕴含的哲学意蕴探究

习近平总书记高度重视农业强国建设,多次强调,“强国必先强农,农强方能国强”。建设农业强国,需要“扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”。乡村文化振兴作为农业强国建设的重要支撑,既是促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展的内在要求,也是实现农业农村现代化的精神保障。关于乡村文化振兴,习近平总书记在不同场合进行了多次论述,这些重要论述蕴含着深厚的马克思主义哲学意蕴。

“两个结合”视域下中国式现代化道路的哲学意蕴

在世界历史背景下审视西方现代化浪潮,更能凸显中国特色社会主义现代化建设的时代意义,尤其是“两个结合”的论断突出了中国式现代化的特色道路与传统文化根基。探讨“两个结合”视域下中国式现代化道路的哲学意蕴,坚持辩证唯物主义和历史唯物主义,进一步强化文化的价值引领作用,全力推进中国式现代化建设,为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想伟力。

马克思主义共同体视域下共同富裕的哲学意蕴

人类在认识世界和改造世界的实践中探寻着理性共同体应然的实现形式。马克思主义真正共同体的伟大构想解开了人类自由解放的迷思。中国式现代化以其自身的伟大实践和历史创造证明并检验着人类自由解放的客观规律和必然趋势。在理论意蕴上,共同富裕彰显着马克思主义真正共同体的价值追求;在历史逻辑上,共同富裕表征着中国特色社会主义本质;在现实理路上,共同富裕依存于中国式现代化的实践探索。在中国式现代化的征程中,共同富裕的科学内涵、鲜明特色、实践理路愈加清晰,中国特色社会主义愈加行稳致远。

行动学习在干部教育培训中的哲学意蕴

行动学习作为干部教育培训的一种学习范式,具有严密的逻辑结构和深厚的哲学意蕴。从行动学习的理论阐释和实践方法中可以洞察其丰富的马克思主义哲学原理,包括:本体论视域下行动学习遵循的人民至上价值取向;实践论视域下行动学习的知识生产和文化实践;认识论指导下行动学习的规律性认识;方法论引导下行动学习的守正创新。对行动学习的哲学意蕴的考究能够为实现行动学习本土化、时代化、大众化发展提供哲学基调。

中国共产党群众路线的哲学意蕴探析——基于党的百年发展实践

中国共产党百年发展史就是一部践行群众路线的历史。“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众路线是党的生命线和根本工作路线,建立于马克思主义价值观、历史观、实践观和真理观基础之上,蕴含了丰富的马克思主义哲学原理。认真研究党的群众路线的哲学蕴含,有利于更深刻认识中国共产党是什么、要干什么的根本问题,把深刻的思想认识变为坚定的自觉行动,更好地推动马克思主义群众观中国化。

第二个答案的哲学意蕴

将“自我革命”作为我们党跳出历史周期率的第二个答案,既是习近平总书记对党长期奋斗历史经验的深刻总结,也是站在党和国家事业发展全局高度对保持党的先进性纯洁性的深邃思考,具有鲜明的时代性、深刻的思想性和突出的实践性。第二个答案是第一个答案的传承、发展与创新,与第一个答案相得益彰,充满着守正出新、革故鼎新的变革思想与进取精神,具有深刻的马克思主义哲学意蕴。

全人类共同价值:理论出场、哲学意蕴与实践指向

全人类共同价值是习近平总书记从人类社会发展的整体利益和崇高目标出发,面向世界广泛倡导的当代价值理念,深刻回应了世界人民的普遍利益需求和价值诉求。首先,在理论出场层面,全人类共同价值是坚持中国共产党的领导、提升中国国际话语权和推进全球治理与发展常态化的现实需要;其次,在哲学意蕴层面,全人类共同价值深刻体现了马克思主义的时代化,马克思主义哲学的唯物论、辩证法和唯物史观,为全人类共同价值提供了哲学依据;最后,在实践指向层面,全人类共同价值必将为中国人民奋力实现中华民族伟大复兴、世界各国积极构建新型国际关系、世界各国共同应对全球性问题等提供有力支撑。

陶行知“生活教育”思想的哲学意蕴与时代价值探究

陶行知是中国近现代著名社会改革家和教育家,主张亲身参加实践并积极创新。其在许多领域中有很多精辟论述,尤其是他所创立的生活教育理念,在中国乃至世界范围内产生了重要影响。“生活教育”思想作为陶行知教育理念的核心内容之一,对于今天人们的教育生活仍具有十分重要的理论和实践意义。因此,从马克思主义哲学视角探究陶行知“生活教育”思想的哲学意蕴和时代价值是十分有必要的。

习近平关于伟大斗争重要论述的马克思主义哲学意蕴

习近平关于伟大斗争的重要论述是新时代治国理政的重要内容,蕴含着丰厚的马克思主义哲学意蕴。在生成条件上,伟大斗争的产生基于现实社会客观存在的矛盾问题,是中国共产党对矛盾学说的认识和运用,符合马克思主义辩证法的要求。在发展脉络上,伟大斗争的发展是在历史与现实的接续演进过程中展开,遵循社会发展的客观规律,从实际出发,符合马克思主义唯物论的要求。在逻辑关联上,伟大斗争寓于“四个伟大”战略系统,与系统各要素存在逻辑上的密切关联,体现了唯物辩证法关于事物普遍联系的观点,彰显了辩证唯物主义系统论。在展开方式上,伟大斗争以矛盾分析法为根本方法,运用辩证思维能力,把科学有效的策略方法灵活运用于斗争实践,形成了具有重要指导意义的斗争方法论。在价值意蕴上,伟大斗争以坚守初心使命为价值旨归,以坚持人民主体地位为价值立场,是马克思主义群众史观在当代中国的实际表达,体现了历史唯物主义主体论。