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题名“延迟退休”背景下的“中年成长哲学”
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作者
陈志祥
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机构
江苏省南通市通州区实验小学校长办公室
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出处
《江苏教育》
2017年第94期29-31,共3页
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文摘
'延迟退休'已成为不争的事实,学校管理要适时介入,启动'中年管理制式',从精神关怀、策划成长、实时诊断、搭建平台等方面着手,关注70后、80后教师的成长,化解中年教师成长的'职业危机',引领他们'二次起飞'。广大中年教师与其消极抵触,不如放大'中年优势效应',把延退的负能量转化为正能量,重拾教育初心,绿化成长哲学,焕发第二青春。
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关键词
延退综合征
中年优势效应
有效应对
成长哲学
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分类号
G625.1
[文化科学—教育学]
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题名基于延迟退休趋势下的中年成长哲学
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作者
陈志祥
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机构
江苏省南通市通州区实验小学
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出处
《教育视界》
2017年第23期42-45,共4页
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文摘
"延迟退休"已成为当前渐进的趋势,学校管理要适时介入,启动"中年管理制式",从精神关怀、策划成长、实时诊断、搭建平台等方面着手,化解中年教师成长的职业危机。广大中年教师也要放大"中年优势效应",把延退的负能量转化为正能量,重拾教育初心,绿化成长哲学。
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关键词
延退综合症
中年优势效应
有效应对
成长哲学
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名创新思维的哲学路径
被引量:3
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作者
孙洪敏
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机构
辽宁社会科学院哲学研究所
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出处
《河北学刊》
CSSCI
2004年第4期28-32,共5页
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文摘
创新思维始终是沿着哲学路径向前发展的。从创新思维走向哲学层面的路径有很多条 ,其中比较重要的是认识论路径、方法论路径、技术论路径和信息论路径。这四条路径的相互作用 ,联结成一个整体通道 ,以其不同的效应走向同一个目标 ,即在创新思维的成熟中把脉哲学发展的历程 ,在哲学成长的自觉中识别创新思维的路径。
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关键词
创新思维
哲学成长
发展路径
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Keywords
creative thinking
the developing process of philosophy
approach to development
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分类号
B80-05
[哲学宗教—思维科学]
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题名藤村小说代表作中的成长主题
被引量:2
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作者
赵沛林
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机构
东北师范大学文学院
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出处
《日本学论坛》
2008年第1期45-51,共7页
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文摘
《破戒》、《春》、《家》三部小说是藤村连续创作而成,是藤村最有力的社会写实作品。它们的基本倾向,与其说是自然主义的,毋宁说是现实主义的。而这现实主义的成就除了社会批判的基本方向外,还有青年一代成长问题的方向,在这个方向上,藤村不避毁誉,努力开掘,提出了一系列事关人类命运的主题,把日本近代文学推向了纵深的领域,揭开了日本式成长小说的诗篇,为艺术地再现反封建斗争和个性解放运动的日本式特征做出了卓越贡献。
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关键词
成长小说
反封建
主体自觉
成长哲学
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Keywords
novels of growing-up
anti- feudal
subject consciousness
philesophy of growing-up
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分类号
I313.074
[文学—其他各国文学]
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题名《爷爷一定有办法》里的成长哲学
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作者
朱自强
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机构
中国海洋大学
中国海洋大学儿童文学研究所
中国儿童文学研究会
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出处
《父母必读》
2021年第5期10-11,共2页
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文摘
《爷爷一定有办法》表现的是关于童年生命成长的哲学。这本仅仅有一千来字的图画书,却深刻而蕴藉地表现了儿童成长中的重要问题:儿童的自主性获得和天性的深层保存。菲比·吉尔曼根据民间故事创作的绘本《爷爷一定有办法》里的故事是这么讲的:当约瑟还是娃娃的时候,爷爷为他缝了一条奇妙的毯子,毯子"又舒服、又保暖,还可以把恶梦通通赶跑"。可是约瑟渐渐长大,毯子也变得破旧了。
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关键词
儿童成长
图画书
《爷爷一定有办法》
约瑟
吉尔曼
绘本
成长哲学
民间故事
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名做个乐观的攀登者
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作者
栖云
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机构
辽宁
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出处
《招生考试通讯(高考版)》
2019年第10期1-1,共1页
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文摘
路竖起来攀着走,路变窄了侧身走,路凌空折断展开翅膀飞一是开心果老唐教会年轻人的成长哲学。认识老唐源于一棵芨芨草。那时老唐还是小唐。年轻、干净、文质彬彬,正读大学中文专业。那时我特别脆弱,有一天受了委屈,蹲在大杂院的花栏前抹眼泪。小唐悄悄移至我背后,连声擂掇:“哭呀,使劲儿哭,红花芨芨草最缺水,灌溉这棵。”
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关键词
文质彬彬
开心果
芨芨草
大杂院
成长哲学
大学中文专业
年轻人
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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