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浅论传统文化和传统美德课堂教育的的哲学指导原则
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作者 滕俊博 《神州》 2018年第5期182-182,共1页
在弘扬中国传统美德、发展传统美德教育的过程中,存在着教材甄选、理念偏差等问题,必须牢牢坚持马克思主义哲学的指导原则,充分利用有关原理进行扬弃.以此为基础,大力推进马克思主义中国化,实现传统文化、美德和德育教育的双赢局面.
关键词 传统文化 传统美德 课堂教育 哲学指导原则
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