期刊文献+
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
哲学的目标:追求合理性
1
作者 徐敏 《湖北大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第5期80-88,F0003,共10页
哲学的目标是什么?一种主流的看法是“真理说”,即“哲学追求真理”。然而,可通过构造论证表明真理说是可疑的。一种竞争性的观点是“合理说”,即“哲学不是追求真理而是追求合理性”。合理说与哲学实践相一致,且与真理说相比更具包容... 哲学的目标是什么?一种主流的看法是“真理说”,即“哲学追求真理”。然而,可通过构造论证表明真理说是可疑的。一种竞争性的观点是“合理说”,即“哲学不是追求真理而是追求合理性”。合理说与哲学实践相一致,且与真理说相比更具包容性。基于对“合理性是否隐含真理性”等相关疑问的回应,合理说获得合理性辩护。在合理说这种元哲学框架下,合理性与真理性之间并无逻辑上的蕴含关系,求合理本身便构成对“哲学的目标是什么”的独立且恰当回答;通过哲学方法论提出并得到合理辩护的哲学观念构成整个哲学史;为了得到更加合理的哲学观念,哲学研究者应该积极参与国际竞争,并大胆探索具有文化相对性、地域相对性的特色议题。 展开更多
关键词 哲学的目标 真理 合理性 知识 方法论
下载PDF
论塞拉斯的“两种映像”观——兼谈哲学研究的目标问题
2
作者 成素梅 《洛阳师范学院学报》 2010年第6期30-36,共7页
塞拉斯把人类与世界之间的关系划分为"常识的"映像和"科学的"映像。他认为,前者是关于人类自己的概念,是一种前科学的、未受批判的、朴素的人类世界观,它定义了已有的哲学反思的一个端点;后者是一种经过反思、批判... 塞拉斯把人类与世界之间的关系划分为"常识的"映像和"科学的"映像。他认为,前者是关于人类自己的概念,是一种前科学的、未受批判的、朴素的人类世界观,它定义了已有的哲学反思的一个端点;后者是一种经过反思、批判和逻辑加工形成的框架,是用假定感觉不到的客体和事件来说明能感觉到的客体与事件之间的相互关联。哲学研究的目标正是向着把这两种既相互竞争又相互补充的映像统一起来的方向发展的。这种观点促进了对整个哲学史的批判与反思,为科学实在论的辩护提供了方法论的借鉴意义。但是,他把人类概念思维的社会的、伦理的和价值的维度留给常识映像,把认知与说明维度留给科学映像的做法,有可能会加深自然科学与社会科学之间的分离;他对理论实体的本体论地位的论证方式有可能陷入"理论家的困境"。 展开更多
关键词 塞拉斯 常识映像 科学映像 哲学的目标
下载PDF
思辨与实践之间:现代新儒家的哲学观
3
作者 陈鹏 韩乔治 《高等学校文科学术文摘》 2024年第1期153-153,共1页
现代新儒家的哲学观可以概括为两个典型方向:一是知识性、思辨性的哲学方向,以冯友兰为代表;另一是生命性、实践性的哲学方向,以熊十力、牟宗三为代表。冯友兰主张哲学是严格理智和逻辑下的思议言说的理论系统或知识系统,哲学的目标在... 现代新儒家的哲学观可以概括为两个典型方向:一是知识性、思辨性的哲学方向,以冯友兰为代表;另一是生命性、实践性的哲学方向,以熊十力、牟宗三为代表。冯友兰主张哲学是严格理智和逻辑下的思议言说的理论系统或知识系统,哲学的目标在于成就思辨之学;熊十力主张本体“非知识所行境界”,哲学是实践的学问而不是知识的“构画”,哲学的目标在于把握终极的生命真实。 展开更多
关键词 现代新儒家 熊十力 冯友兰 牟宗三 哲学 哲学的目标 思辨性 实践性
原文传递
康德对上帝存有本体论证明的批判及其体系意义 被引量:16
4
作者 杨云飞 《云南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第4期31-40,111,共10页
在《纯粹理性批判》中,康德对上帝存有的本体论证明进行了批判,他的主要论据是:"是(存在)"(Sein)和"存有"(Dasein)分别是逻辑的谓词和实在的谓词,而本体论证明错误地混淆了这两类谓词。康德的批判表明科学无法解决... 在《纯粹理性批判》中,康德对上帝存有的本体论证明进行了批判,他的主要论据是:"是(存在)"(Sein)和"存有"(Dasein)分别是逻辑的谓词和实在的谓词,而本体论证明错误地混淆了这两类谓词。康德的批判表明科学无法解决超验的上帝问题,知识的有效性应限制在可能经验的范围内,而这为道德与信仰保留了空间,开启了道德神学的可能性。道德神学基于道德的必然要求,在主观确信的意义上证明了上帝的实存。从思辨神学到道德神学的转换体现了康德哲学的根本旨趣:哲学的目标在于为人类的福利和尊严奠定基础;为实现这一目标必须限制科学的适用范围,在知识和信仰之间保持适宜的张力。康德哲学对当代哲学探讨的启示是:我们有必要对一切自然主义或唯科学主义的主张保持警惕。 展开更多
关键词 康德 是(存在) 存有 道德神学 哲学的目标
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部